Identidade Professor

[pic] Cultura, Identidade versus Educação de Surdos Cynthia Valéria da Silva Brito Helena Andrade Brígido Rodolfo Nogueira Kizan Xavier Sandra Travassos…

homossexualidade/heterossexualidade; síndromes/ausência de síndromes; beleza/feiura; disciplina/indisciplina e negritude/branqueamento. A metodologia utilizada teve por base a pesquisa qualitativa. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com os professores, diretora, supervisora educacional, e psicóloga da escola. O Modelo Neoliberal e as Diferenças entre os Diferentes Os questionamentos em relação ao modelo neoliberal e suas implicações na escola aprofundaram as…

curriculares nacionais - Formação inicial de professores - Identidade do/a professor/a de Química - Metodologias de ensino - Recursos e materiais didáticos - Avaliação 1. Tecnologias de informação e comunicação (TICs) Desinteresse dos alunos nas aulas de Química... Parte desse desinteresse pode estar ligado ao fato de que os estudantes estão “cercados” de novas tecnologias, que são aprimoradas diariamente e de forma acelerada, enquanto os professores continuam com metodologias de…

pedagogista e o pedagogo passam a ser, de fato e de direito, investido de uma função reflexiva, investigadora e, portanto, científica do processo educativo. Autoridade que não pode ser delegada a outro profissional, pois o seu campo de estudos possui uma identidade e uma problemática própria. No Brasil denomina-se pedagogo o profissional cuja formação é a Pedagogia apenas e, atualmente, é uma graduação e que, por parte do MEC - Ministério da Educação e Cultura, é um curso que cuida dos…

FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PARA A DIVERSIDADE CULTURAL As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para

DOI: 10.5007/1981-1322.2011v6n1p31 O Ensino de Matemática para Alunos Surdos: Quais os Desafios que o Professor Enfrenta? The Teaching of Mathematics for Deaf Students: Which the Challenges that the Teacher Faces? Crispim Joaquim de Almeida Miranda1 crijam@hotmail.com Tatiana Lopes de Miranda2 tati_lomi@hotmail.com Resumo O presente artigo tem como objetivo fazer uma reflexão a respeito do ensino da matemática para alunos surdos. Num primeiro momento, são analisados aspectos…

DESPERTAR PARA A IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO São Paulo 2011 Maristela Aparecida Martins de Paiva EM BUSCA DA IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGÓGICO Trabalho de Conclusão do Módulo A Identidade do Coordenador Pedagógico

seguintes Categorias: 3.1.1. Categoria A: Professor ou funcionário da FUNECE e professor ou funcionário cedido à FUNECE. 3.1.2. Categoria B: Filho ou dependente legal (por decisão judicial) de professor ou de funcionário da FUNECE e filho ou dependente legal (por decisão judicial) de professor ou de funcionário cedido à FUNECE. 3.1.3. Categoria C: Doador de sangue no Estado do Ceará. 3.1.4. Categoria D: Professores ou funcionários, bem como filhos de professores ou funcionários do Quadro…

Pedagogia de Paulo Freire e Currículo como construção social – Discutindo o Currículo abertamente. 2º) Diferença e Identidade: O Currículo Multiculturalista. 3º) As Relações de Gênero e a Pedagogia Feminista. 4º) O Currículo como narrativa Étnica e Racial. Introdução O currículo é um importante elemento dentro do contexto escolar, é um dos documentos que orientam o trabalho do professor(a) e, por isso deve ser elaborado coletivamente pelos membros da escola e deve também, está de …

INVESTIGAÇÃO SOBRE A IDENTIDADE PROFISSIONAL EM ALUNOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Investigating on into the professional identity of future biological sciences teachers Fernanda da Rocha Brando1 Ana Maria de Andrade Caldeira2 Resumo: A presente pesquisa apresenta as perspectivas de atuação profissional de alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública do estado de São Paulo. Por meio de entrevistas semiestruturadas, levantamos as…