Educação de surdos

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Cultura, Identidade versus Educação de Surdos

Cynthia Valéria da Silva Brito Helena Andrade Brígido Rodolfo Nogueira Kizan Xavier Sandra Travassos

Belém

2012

Cynthia Valéria da Silva Brito
Helena Andrade Brígido
Rodolfo Nogueira Kizan Xavier
Sandra Travassos

Cultura, Identidade versus Educação de Surdos

Trabalho realizado como requisito parcial de conclusão da Disciplina Fundamentos Teóricos e Filosóficos da Educação de Surdos e a Influência em Língua de Sinais Orientadora: Profa. Fátima Rezende

Belém

2012

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO

1.1. JUSTIFICATIVA...............................................................................

1.2. OBJETIVOS..............................................................

1.2.1 OBJETIVO GERAL.............................................................................

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................

2 CONTEÚDO NORTEADOR.................................................

3 METODOLOGIA...................................................................................

4 RECURSOS DIDÁTICOS.................................................

5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES..............................................................................

6 AVALIAÇÃO.................................................

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..............................................................................