Identidade E Autonomia Referencial Teórico

na ação educacional, a comunidade composta de gestor, coordenador, docentes pais, alunos, funcionários, além de outros órgãos de representação e segmentos da sociedade, deve comprometer-se com os princípios fundamentais que dão identidade à escola, impulsionando sua autonomia. OBJETIVO GERAL Analisar situações em que o Projeto Político Pedagógico – PPP, um elo entre a prática da gestão e os saberes da escola atual. OBJETIVOS ESPECÍFIFCOS a) Discutir situações em que o…

SOCIEDADE E A PESSOA COM PARALISIA CEREBRAL Tania Cristina dos Santos Dr. Fernando Megale São Paulo 30/10/2012 Sumário Introdução 03 Justificativa 07 Objeto de Estudo 08 Objetivo Geral 08 Hipótese 08 Referencial Teórico 09 Metodologia 09 Cronograma 10 Referências Bibliográficas 11 2 Tema: A SOCIEDADE E A PESSOA COM PARALISIA CEREBRAL Introdução O presente projeto de pesquisa visa Para a melhor compreensão da…

da escola, onde a leitura seja colocada como mecanismo de lazer e cultura proporcionando elementos que chamem a atenção de forma prazerosa, e apontando dificuldades, e sugerindo alternativas para tentar resolver o problema. A leitura valoriza a autonomia intelectual e social, motivando e desafiando nos alunos a capacidade de transformar e compreender o contexto em que vive e modifica-lo de acordo com a sua necessidade. Com as tecnologias do mundo moderno fica mais difícil…

estão baseadas preferencialmente no Instrucionismo, tomando como referencial oConstrutivismo. A temática básica que perpassa todo este estudo fundamenta-se na noção piagetiana de autonomia, tanto no campo cognitivo como no campo afetivo, pois os dois não podem ser dissociados, conforme o pensamento de Piaget. Concluímos este estudo salientando que a recorrência às premissas da Psicologia Genética sobre o desenvolvimento da autonomia cognitiva e moral, redirecionará a educação rumo aos…

CONTEUDO E PROCEDIMENTOS 1ª AA Na busca de uma maior qualidade de ensino, em todos os estados brasileiros, surge, no cenário educacional, os documentos norteadores da prática pedagógica desenvolvida na educação infantil: o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI). Este conjunto de referências e orientações didáticas é composto de três volumes. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: 1- Volume 01 2- Volume 02 3- Volume 03…

vista em sala; por meio da contextualização desta (através de dados registrados, conhecimento mais aprofundado, entre outros). Desta forma, o educador em formação é melhor preparado para atuar em sala de aula. Uma vez que, aprende e conhece aspectos teóricos. Da mesma maneira que, por meio de atividades práticas como esta, vivencia, participa e transforma o meio pedagógico e a sociedade em que atua. JUSTIFICATIVA Por meio de observação do comportamento da criança, em contexto escolar,…

coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar e discutir a importância do Projeto Político-Pedagógico na escola como um documento que reflete a realidade escolar, sendo que a escola tem autonomia para elaborá-lo, relacionando-o diretamente à identidade da instituição. Tendo em vista que a escola é constituída de diferentes segmentos, o Projeto Político-Pedagógico cumprirá o seu papel se for uma construção coletiva com o objetivo de melhorar a prática…

.....................................................................................................13 1.6 Estrutura da monografia......................................................................................................13 2 REFERENCIAL TEÓRICO ..............................................................................................15 2.1 Cultura organizacional ........................................................................................................15 …

que o papel da pré-escola é preparar as crianças para ingressar nas séries iniciais. Os educadores que sustentam essas concepções desconhecem o teor do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e as propostas pedagógicas contidas neste material que orientam os educadores no sentido de colaborar para desenvolver a identidade e autonomia da criança e ampliar o seu conhecimento de mundo. Percebe-se que há, segundo Ávila (2003, p. 5): [...] a necessidade de se investir em…

no mundo moderno, sem perder a identidade cultural e a postura étnica. É visto como mais um campo de pesquisa que necessita ser abordado porque as diferenças existem e precisam ser conhecidas. Partindo desse pressuposto, em que a sociedade vive, é necessária uma atitude crítica das pessoas que estão engajadas na prática educacional, tendo a aculturação da sociedade que estabelece a diferença, pois é pela identidade que se define a cultura, e pelas diversas identidades, o…