Identidade E Autonomia Maternal

industrial, pia para lavar louças, mesa, armários, freezer e geladeira; Verificou-se que a salas destinadas às atividades com as crianças estão distribuídas da seguinte forma: uma para o Berçário I; uma para o Berçário II; uma para o Maternal I; uma para o Maternal II; duas salas para o Jardim I e uma para o Jardim II. É importante destacar que as dimensões espaciais das salas além de não estarem adequadas à quantidade de crianças matriculadas nas mesmas, dificultam a organização…

libera as suas fantasias. Deve-se compreender o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil e utilizar corretamente como ferramenta pedagógica. Nessa proposta pedagógica o eixo trabalhado foi identidade e autonomia pessoal que se refere ao conhecimento de si mesmo e à construção da própria identidade em interação com o ambiente. A intervenção do educador se torna imprescindível, pois o vinculo criado entre ele e a criança contribui para a percepção de um mundo agradável e acolhedor.…

Infantil é principalmente falar em desenvolvimento e criança lembra a música, o movimento, em especial a brincadeira que inúmeras são as contribuições neste processo. A brincadeira bem dirigida tem sido fundamental no desenvolvimento da identidade e da autonomia, a criança desenvolve sua imaginação imitando a realidade, demonstra seus anseios e desejos, recria e repensam os acontecimentos, desenvolvendo a linguagem e movimentos. Enfim, vejo que o Educador deve estar preparado e ter um…

escolacantinhodosbaixinhos@yahoo.com.br, CEP 86071-500, funciona dos seguintes horários: manhã: 8h às 12h; tarde: 13h 30 min às 17h 30 min e integral: 8h às 17h 30 min. Buscando atender as necessidades daqueles que se utilizam do serviço prestado, oferecendo educação para o Maternal; Pré I; Pré II e Pré-III. 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGIGA DA ESCOLA Com uma proposta pedagógica norteada nos princípios sócios - histórico, a instituição possui uma estrutura adequada para o atendimento da…

Idealizado coletivamente com a professora regente da sala do maternal III – “A” Nilma Sudaria Lima. INSTITUIÇÃO Centro de Educação Infantil – CEI Professora Lilian Márcia Dias município de Três Lagoas Mato Grosso do Sul/MS. TURMA Maternal III – A (faixa etária 3 anos e 3 anos 11 meses e 29 dias), período matutino sob a responsabilidade e orientação da professora Nilma Sudaria Lima. HORÁRIO E ROTINA DO MATERNAL III – “A” HORÁRIO DA AULA Horário…

dividida em quatro espaços diferentes. Após observação escolhi a turma II do Centro de Educação Infantil Trenzinho Alegre, para estar realizando a interferência com o tema Eu e minha Identidade. O tema tem por objetivo possibilitar que a criança construa sua identidade, promovendo o desenvolvimento de sua autonomia, a partir de convivências e relacionamentos uns com os outros (crianças e adultos), e a escola incentivando o ser, o estar, o aprender e a conviver com os outros. A…

deliberativos e reuniões pedagógicas; - Zelar pelo comprimento das leis ( constituição federal, Estatuto da Criança e do A dolescente, Lei 002/ 2005, LDB, PPP) -Responsabilizar-se pelo funcionamento do CEIM; - Administrar, aplicar e prestar contas da autonomia financeira, como também acompanhar gastos dos recursos da APP; - Acompanhar todo o trabalho dos funcionários do CEIM, professor, auxiliares de serviços, cozinheiras, agente educativo; - Promover um ambiente justo, humano,…

com a história em diferentes linguagens – desenho, música, depoimentos, quadrinhos, poemas. Tudo sem nenhuma intenção didática, mas, pura e simplesmente, pelo prazer de poder expressar o que sente e pensa livremente. O jardim de infância, ou escola maternal apresenta uma contribuição notável para a educação da criança é a partir desse primeiro contato com cadeira, lápis e papel, livros e cadernos que eles aprendem a usar suas mãos, os olhos, os ouvidos, a sua voz, e cabe a professora…

é a convivência em grupo. A convivência social desde o surgimento da humanidade possui em seu contexto a competição pelos bens, competição essa que jamais terá fim, unicamente pelo fato de cada pessoa constituir um universo próprio de desejos maternais, cuja necessidade de regras gerais é a de definir limites que proporcionem a invasão dos direitos de cada indivíduo. E é a sociabilidade que capacita naturalmente o ser humano para a convivência em sociedade, desenvolvendo-se pelo meio…

crianças de 0 a 5 anos com o atendimento das 07h30min às 17h50min, formando as seguintes turmas o berçário de 0 a 1ano ou até a criança começar a andar, berçário II atendendo criança de um ano e meio até dois anos, o maternal I atende crianças de dois anos até completarem três anos o maternal dois atendem crianças de três anos, o pré I crianças de quatro anos e o pré II crianças de cinco anos. A partir de 2010 a instituição passou a atender 90 crianças, distribuídas em cinco turmas…