Identidade E Autonomia Maternal

de duas etapas, a primeira etapa foi com a pré-escola com cerca de 25 alunos com a idade de 5 à 6 anos. O plano de aula é embasado no tema O Corpo Humano e a segunda etapa uma oficina envolvendo todos alunos matriculados no CEI: berçário I e II, maternal I e II, jardim I, II e misto, pré I e II com o planejamento em cima de dimensões estéticas, sonoridades e visuais. O estágio teve a duração de cinqüenta horas e abrangeu os meses de abril e maio de 2014/1. Os alunos não são tratados…

dentro dos requisitos exigidos pelos professores. O grupo realizou a pesquisa no Centro de Educação Infantil Emaús, situado na rua Alagoas, nº 513 , onde são atendidas quarenta crianças entre idades de dois a cinco anos, tendo maternal I, maternal II e jardim I, sendo atendidas por ... docentes, com missão pedagógica de estarem sempre buscando a melhor forma de ensinar, cuidar e educar suas crianças, elaborando propostas pedagógicas com participação da comunidade escolar,…

------------------------------------------------------- 6.2 AULAS NO SEGUNDO SEGMENTO ------------------------------------------------------ 7. SEQUÊNCIA DIDÁTICA ------------------------------------------------------------------------ 7.1 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA DIDÁTICA (BERÇÁRIO E MATERNAL)-- 7.2 RELATÓRIO DA PROFESSORA REGENTE DE CLASSE SOBRE A AULA DESENVOLVIDA -------------------------------------------------------------------------------------- 7.3 PLANEJAMENTO DA SEQUENCIA…

PROJETO PARA O PRÉ-ESCOLAR 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Ceim: Ceim Profª Irani Batista. Ceim Recanto da Criança. Ceim São Francisco extensão do Recanto da Criança. Local: Dourados-MS Turma: Berçário 1 e 2 Maternal 1 e 2. Tema do projeto: Brincando com o corpo. 1. - Introdução O presente projeto foi elaborado com a finalidade de suprir a necessidade detectada em alguns CEIM’S de

Nacionais respeitando a diversidade sócio-cultural do município e autonomia de professores e equipe pedagógica, cabendo a secretaria respeitar os diferentes ritmos de aprendizagem dos alunos, levando em conta suas experiências e conhecimentos já acumulados nos conteúdos, feito de forma individualizada, registrada em fichas e portifólios. A rotina do CMEI do (maternal – 1º e 2º período), conforme segue descrição: As crianças do maternal (3 anos) ao chegarem na escola são recebidas pela…

importância para a formação acadêmica, para a concretização deste relatório foram necessárias 60 horas de observação em sala de aula, com crianças entre 3 a 6 anos de idade, os quais foram divididos em três turmas o maternal, I Período e II Período. RELATO DE OBSERVAÇÃO DO MATERNAL Deram inicio às minhas observações no dia 22 de abril de 2014 no Centro Educacional Novo Horizonte, fui recepcionada pela Coordenadora Pedagógica, a qual foi bastante receptiva, a mesma nos encaminhou a sua…

que o graduando pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação. O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é através dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia. Sabe-se, que a educação infantil, atende criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, educação essa que é um direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 88, como na Lei de Diretrizes e…

aprendizagem do viver coletivo, tais práticas buscaram diminuir o sofrimento psíquico ao mesmo tempo em que fortalece a autonomia. O material coletado para análise foram os diários de campo realizados pela estagiária. Os dados foram analisados em temas que mais aparecem nos grupos tais como: dificuldade em cuidar dos filhos pequenos; perda da identidade materna;perda da identidade feminina;irritação;desanimo; culpa; descrédito dos familiares;solidão;dependentes da medicação;medo de…

sociais e históricos. 2. Possibilitar um trabalho educativo com crianças e adolescentes, inseridos num projeto de transformação social, incorporando contribuições teórico-práticas das diversas ciências, áreas e temas que auxiliem a compreender as identidades da infância a da juventude no contexto atual. 3. Proporcionar ambiente acolhedor, seguro e de aprendizagem, oferecendo oportunidades para que as crianças e adolescentes possam desenvolver atitudes e ações que valorizem o bem-estar…

Este Blog Link daqui Minha lista de blogs Este Blog Link daqui Minha lista de blogs segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010PLANEJAMENTO ANUAL/2010 - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) PLANEJAMENTO ANUAL - Berçário II e Maternal (1 ano e meio a 3 anos) Fase marcada pela descoberta gradual da percepção da gerência das próprias ações através do meio que o cerca. Assim, as atividades para esta fase, devem ser pontuadas com…