Hora Da Leitura A Intenção é Formar Leitores

relação com os livros, além de desenvolver a imaginação, poderá fazer destas crianças futuros leitores, ampliando e permitindo conhecer cada vez mais as diversidades culturais e sociais, aproximando as situações do mundo imaginário para o mundo real. Assim, para que este processo ocorra, é necessária tanto a instituição educacional como a família, permitir, incentivar, proporcionar e desenvolver o hábito da leitura, considerar como uma das atividades mais importantes para o…

Justifica-se o trabalho pela relevância social do tema “Leitura na Educação Infantil: a importância da magia dos contos infantis na formação de leitores desde a pequena infância”, uma vez que ler livros de literatura infantil é descobrir a passagem para um mundo não só de fantasias, mas também de realidades. Ler histórias nos permite vivenciar essas experiências em diferentes momentos, não participando enquanto personagem delas, mas como leitor. Elas nos fazem refletir sobre esse mundo…

é o ato de meditar, refletir. O autor aperfeiçoa sua técnica de escrita com a leitura, a análise de bons textos literários, jornalísticos, filmes, debates e conversas abertas, onde temas variados trazem novas experiências culturais para o produtor do texto. Redigir bem não depende de dom (capacidade), mas de interesse e força de vontade em produzir um novo texto competente, claro e objetivo. Não há escrita sem leitura, sem reflexão, sem a adoção de um ponto de vista, sem um desejo por…

transmitir o que pensam sobre determinado assunto. Por isso esqueça por enquanto as exigências escolares – um texto com começo, meio e fim, com todas as correções gramaticais. Comece a manifestar por escrito o que vc pensa sobre um assunto. 5. Leitura e escrita são processos relacionados. Ao ler, vc adquire, atualiza, e aprofunda conhecimentos; entra em contato com as idéias de outros autores, desenvolve o espírito critico, cultiva o respeito por pontos de vista diferentes,…

Falta agora a correção do II até as referencias A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I INTRODUÇÃO O processo de leitura nas séries iniciais do ensino fundamental é importante, visto que a leitura é uma das habilidades mais importantes e fundamentais que pode ser desenvolvida pelo ser humano. É através da leitura que o aluno passa a compreender a realidade em que está inserido. É por meio da leitura que o aluno desenvolve estudo em outras áreas do…

DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5°ANO Conceição de Maria Ribeiro dos Santos ¹ Prefeitura Municipal de José de Freitas Email-conceicaoribeiro.jf@hotmail.com Francisca das Chagas Cardoso do Nascimento Santos ² Prefeitura Municipal de Teresina Email-cfranciscadaschagas@gmail.com Francisca Maria da Cunha de Sousa ³ Prefeitura Municipal de José de Freitas Email-franmacusopmt@hotmail.com RESUMO Este trabalho esboça resultado de pesquisa que teve como objetivo diagnosticar…

ATIVIDADES PRÁTICASSUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Prof.ª Esp. Mônica Costa da Silva Disciplina: Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e

INTRODUÇÃO Veremos que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação emissor/receptor. Assim, enfatiza-se que a bagagem cultural do leitor é fundamental para uma leitura eficaz e para melhor entendimento do texto, uma vez que ele utiliza seu conhecimento de mundo e seu conhecimento de texto para construir uma interpretação sobre o que lê. É o entendimento do leitor onde ele realiza o trabalho de compreensão e interpretação de texto a partir dos seus objetivos e de seu…

ao invés de se preocupar em estabelecer uma relação clara com seu leitor, ele acaba por prender-se a regras de estrutura textual e gramaticais, pois sabe que seu leitor atua somente como corretor. Isso tudo acaba fazendo com que o resultado do texto seja contrário ao desejado pelo próprio autor e pelo professor, o qual espera que seu aluno produza um texto claro, objetivo e convincente, capaz de acrescentar informações novas ao leitor. Para reverter essa situação, na qual o…

A influência da literatura de massa na formação do leitor adolescente Danilo Fernandes Sampaio de Souza (graduando Letras/UNEB) É notável que uma das grandes discussões que se tem no ambiente escolar, diz respeito ao crescente desinteresse dos jovens pela leitura e literatura. Congressos, seminários, cursos, dentre outros, exploram cada vez mais temáticas relacionadas à formação do leitor no intuito de encontrar meios de estimular a juventude do século XXI, dominada pela rapidez e imersa