Históricos E Textuais Da Língua Portugues Aula 2

LINGÜÍSTICA E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA COMO LÍNGUA MATERNA Rodolfo Ilari (Unicamp) A lingüística é uma ciência relativamente nova, mas já trouxe grandes avanços. Entenda melhor a influência da lingüística no ensino do português como língua materna no texto de Rodolfo Ilari. Índice: 1. Primeiras reflexões da Linguística sobre o ensino da Língua Portuguesa como língua materna 2. "Vulto solene, de repente antigo": o filólogo e o gramático 3. O impacto da Linguística 4.…

e diagnosticados. Estar alfabetizado é conseguir caminhar com a capacidade de produzir um efeito, sem medo em um emaranhado de práticas de escrita atuais que envolvem a sociedade em contexto evolutivo. Sendo necessária a produção e interpretação textual, impostos pela sociedade cultural como adequados, independentes de estilos, gêneros, graus. Estar alfabetizado é ter o potencial de ler, escrever e interpretar, textos sejam eles no papel, no email, é ouvir, avaliar e opinar. Para…

DISCIPLINA: ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA TUTORA A DISTÂNCIA: MARIA SOARES CASSIMIRO CAMPINAS, O8 DE JUNHO DE 2014 INTRODUÇÃO Quem entre nós já se deparou com uma cena de alguém falando sozinho? E esta ação se torna mais comum quando estamos preocupados ou quando queremos saber sobre um determindado assunto. A humanidade hoje, vem se perguntando de onde viemos e para onde iremos? E com relação a nossa Língua não é…

Claudio Cezar Henriques Língua Portuguesa: Morfossintaxe 2009 Esse material é parte integrante do Aulas Particulares do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ H449L Henriques, Claudio Cezar,…

[pic] Campus Bagé Curso de Licenciatura em Letras Estágio em Língua Portuguesa e/ou Respectivas Literaturas II Docente: Professora Vera Lúcia Cardoso Medeiros SUMÁRIO I Introdução .............................................................................................................................. 3 II Desenvolvimento .................................................................................................................. 8 III Considerações

e diagnosticados. Estar alfabetizado é conseguir caminhar com a capacidade de produzir um efeito, sem medo em um emaranhado de práticas de escrita atuais que envolvem a sociedade em contexto evolutivo. Sendo necessária a produção e interpretação textual, impostos pela sociedade cultural como adequados, independentes de estilos, gêneros, graus. Estar alfabetizado é ter o potencial de ler, escrever e interpretar, textos sejam eles no papel, no email, é ouvir, avaliar e opinar. Para…

capaz de produzir textos qualitativos, ele precisa ter conhecimento do que fala, do que produz e do que escreve. Gêneros Textuais. Os gêneros textuais referem-se às diferentes formas de expressão textual, são incontáveis, variam de um simples dialogo ate uma tese cientifica, escolhemos diversos deles segundo a nossa necessidade de nos expressar. Os gêneros textuais estão profundamente vinculados a vida cultural e social. Segue abaixo alguns exemplos: Poesia – A linguagem é…

1 – Aplicação do Projeto 1.1. Curso de Graduação: Letras – Português Única – Universidade Estadual de Maringá. 1.2. Ano: 3º ano 1.3. Turma: 1.4. Código / Disciplina: 5664 – Linguística Aplicada e Ensino de Língua Materna 1.5. Professor responsável: 1.6. Período de realização: Dias 03, 06, 10 e 13 de agosto 1.7. Carga horária: 30 h/a 2. O projeto 2.1. Justificativa A escrita, em nossa sociedade, ocupa um papel cada vez mais proeminente na comunicação entre

LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ ESPANHOL GILVANA APARECIDA BRAGA PORTFÓLIO DE REGÊNCIA: Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II LARANJEIRAS DO SUL 2013 GILVANA APARECIDA BRAGA PORTFÓLIO DE REGÊNCIA: Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II . Trabalho apresentado como requisito Para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado em Língua…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Relatório de Estágio Supervisionado As práticas de leitura na sala de aula (ECSP) Nome: Valesca Vale Cunha Matrícula: 100200053 Professor: José Antônio de Oliveira Resende Data: 03/09/2013 ÍNDICE Introdução...........................................................................................pág. 03 Relatos de uma observação......................