Histórias E Histórias De Lajolo E Zilberman

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA- UNOESC ANDRÉIA ROGOVSKI SOARES CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM OLHAR A PARTIR DA LUDICIDADE São Miguel do Oeste 2015 ANDRÉIA ROGOVSKI SOARES CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UM OLHAR A PARTIR DA LUDICIDADE Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, Área da Ciências Humanas, daUniversidade do Oeste de Santa Catarina-UNOESC, como requisito parcial de avaliação no componente curricular de Estágio Curricular Supervisionado em…

ELIANE APARECIDA GALVÃO RIBEIRO FERREIRA CONSTRUINDO HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA DIALÓGICA ENQUANTO ELEMENTO DE ARTICULAÇÃO NO INTERIOR DE UMA “BIBLIOTECA VIVIDA” ASSIS 2009 2 ELIANE APARECIDA GALVÃO RIBEIRO FERREIRA CONSTRUINDO HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA DIALÓGICA ENQUANTO ELEMENTO DE ARTICULAÇÃO NO INTERIOR DE UMA “BIBLIOTECA VIVIDA” Tese apresentada à Faculdade de Ciências e Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para a obtenção do…

emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar histórias e discorre sobre a literatura infantil na escola como forma de estímulo à leitura. Palavras-chave: Contar e ouvir histórias. Desenvolvimento da criança. Literatura Infantil. ABSTRACT To acknowledge the importance of children's literature…

_________________________________________________ 9 1.3. Fábulas________________________________________________________ 11 1.4. Lendas Folclóricas_______________________________________________12 1.5. Narrativas_____________________________________________________ _13 1.6. Histórias em Quadrinhos__________________________________________14 CAPITULO II 2. A Literatura e o Processo de Aprendizagem_____________________________15 2.1. Trajetória da Literatura ao Longo…

justifica uma reflexão coletiva a respeito tanto do significado e finalidade do incentivo à leitura na escola, como a propósito das estratégias de que o professor pode se valer, se este tem em vista estimular a freqüência do aluno à obra literária.(ZILBERMAN, 1986, p.7). Para a produção da escrita é fundamental que o aluno tenha acesso à leitura de maneira democrática, tendo possibilidade de estar em contato com a cultura e enxergar os objetivos do conhecimento adquirido após horas de…

agir, vestir, caminhar, comer, sem mencionar a evidência das diferenças lingüísticas, o fato de mais imediata observação empírica (2000, p.70). Para a antropologia, ciência social que estuda as semelhanças e diferenças culturais, a origem e a história das culturas humanas, seu desenvolvimento, funcionamento e estrutura, em qualquer ponto do tempo, seu estudo contribui para o entendimento do homem na sua totalidade podendo assim superar a violência, o racismo e o preconceito.…

emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com a importância da leitura no desenvolvimento infantil, enfoca o importante ato de ouvir e contar histórias e discorre sobre a literatura infantil na escola como forma de estímulo à leitura. Palavras-chave: Contar e ouvir histórias. Desenvolvimento da criança. Literatura Infantil. ABSTRACT To acknowledge the importance of children's literature…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA FRANÇOISE ENGEL FERNANDES A contação de histórias para crianças de zero a dois anos Sapiranga 2010 FRANÇOISE ENGEL FERNANDES A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS DE ZERO A DOIS ANOS Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, pela Faculdade de Educação da Universidade Federal…

características dos seres encantados cheios de mágicas e poderes como fadas, bruxas, magos entre outros. Ouvir histórias é muito importante para o desenvolvimento da criança, pois ao escutar um conto, fábula estimula-se a curiosidade e o imaginário aflorando o gosto pela leitura. Os textos literários encantam os leitores de maneira fantástica, pois oportuniza aos mesmos viajar para dentro da história conhecendo mundos novos de sofrimentos, alegrias, medos, aventuras onde cativam e…

vai moldando a nossa imagem do que é belo e bom. Parece um tanto maldoso fazer tamanha acusação contra as belas histórias de Cinderela (A Gata Borralheira) e Branca de Neve e os sete anões, mas ao fazermos uma pequena observação podemos perceber a inexistência de personagens negros e o engrandecimento das personagens brancas, claro alguém ainda pode argumentar que foram histórias criadas na Europa, onde a maioria da população é branca, tentando explicar assim a realidade observada.…