Histórias E Histórias De Lajolo E Zilberman

Ivanir Maciel Ortiz Coordenadora do E.F da S.M. Educação de Blumenau, Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental- PROLER de Blumenau - Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE) Sabe-se que há histórias tentando mascarar ou esconder das crianças certos tipos de conflitos existenciais. É consenso que a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível de consciência-de-mundo que cada um vai assimilando desde a infância, a leitura,…

A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade, porque a infância era totalmente desconsiderada, as crianças…

quaisquer outros tipos de textos. Com isso, a revisão da literatura concentra-se nos vários olhares de diferentes autores sobre a os textos literários no espaço escolar e a importância do lugar que a literatura deve ocupar na sala de aula, pois temos Lajolo (2004)______. A metodologia que considerei mais adequada foi o tipo de pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, considerando que me permitiu um conhecimento sobre a realidade educacional na escola pesquisada do município de…

da leitura. Visa despertar na criança o prazer pela leitura. Viajando para dentro da história. Ao lermos ou contarmos uma história, nutrimos a sensibilidade, a imaginação e o conhecimento de nossos alunos, contribuindo para a formação de leitores mais criativos e desejantes da leitura. Assim, percebemos como ela fica atenta, pede-nos, inclusive, que contemos diversas vezes. As crianças vivenciam nas histórias sentimentos e emoções que são passados através dos diversos personagens.…

tempos, é importante conceituá-la como um dos pontos principais na vida de estudante, considerando, conforme Yunes e Pondé (2000) que ler é dar satisfação ao ego, viver o que se decifra no texto lido e mais que isso, aprender com o que se lê. A história da Literatura teve inicio no Brasil, de acordo com Souza Filho (2008), com prenúncios de muita discriminação, onde somente aos senhores portugueses era assegurado esse direito e aos outros era negado, em nome da “superioridade da…

sozinho ou com outras pessoas. Em função de promover e disseminar o hábito da leitura na escola é necessário uma diversidade maior de textos literários à disposição dos alunos, para que eles ampliem seus horizontes de leitura e de mundo. Marisa Lajolo (1993), em seu livro Do mundo da leitura para a leitura do mundo, afirma que a função do professor bem sucedido se confina ao papel de propagandista persuasivo de um produto (a leitura) que, sobre a avalanche do marketing e do merchandising, corre

Paulo: Martins Fontes, 2007 Eixos Temáticos da linha: Aprendizagem e desenvolvimento da linguagem escrita 1.CHARTIER, A.-M., CLESSE, C, HEBRARD, J., Ler e Escrever- Entrando no mundo da Escrita, Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. 2. LAJOLO, M., ZILBERMAN, R, A formação da Leitura no Brasil, São Paulo: Ática, 1996. 3. SOARES, M. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica, 2003. Educação Infantil: práticas pedagógicas e formação de professores 1.GANDINI,…

um texto. Ainda segundo Fraisse (1989) anos mais tarde, Jean Paul Sartre inicia estudos sobre o leitor enquanto agente construtor de sentidos. A partir desta abordagem o leitor passa a ser entendido como um sujeito que se desenvolve com a história e esse desenvolvimento está presente no momento da leitura. Os sentidos passam a ser construídos pelo leitor, na sua relação com o texto, e não apenas desvendados pacificamente ou constatados somente como se já tivessem sido…

entre o conhecimento e formação de leitores críticos e participativos em uma sociedade letrada, pois, O ato de ler não se circunscreve a iniciados ou eruditos. Não está efeito apenas a estudiosos ou pesquisadores, professores de Letras, Pedagogia, História ou outras disciplinas das Ciências Humanas. È dever (e direito) de todos, especialmente do Estado, e diz respeito a todos os cidadãos, seja qual for a formação, etnia, padrão de vida social ou econômica. Tanto o conhecimento…

muito mais do que notícias do cotidiano político ou policial. Houve uma época em que contar uma boa história era sinal de boas vendas. Para isso os arautos contavam com a ajuda de escritores que davam às suas páginas: moda, literatura, educação, moral, etiqueta. O lúdico era muito necessário, devido a um público em especial – as mulheres. Romancistas contratados tinham a incumbência de contar boas histórias e vender muitos jornais. Havia o conto, a novela, a crônica e o próprio romance.…