Historico De Modalidade Esportiva Para Ensino

iniciais A educação física escolar tem, por escopo fundamental, agregar valores indispensáveis à vida dos alunos praticantes. Tais valores, de ordem pessoal, social, físico e educacional, se manifestam dentre outras formas, através de práticas esportivas ensejadoras de princípios indispensáveis na sua execução, tais como convivência harmoniosa, disciplina, autocontrole, trabalho em equipe e competitividade saudável. A importância que o esporte trás a sociedade pode ser demonstrado de…

HUMANAS CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA características da Iniciação ESPORTIVA no handebol nas categorias de base Karinne Regina Simplício _______________________________________________________________ RESUMO Atualmente, temos observado um grande aumento nas discussões sobre as metodologias de ensino-aprendizagem dos jogos desportivos coletivos. Nossa intenção, neste artigo é abordar a iniciação esportiva, na modalidade handebol, sendo desenvolvida de acordo com as…

visibilidade do handebol e, consequentemente, uma queda na qualificação profissional de treinadores e de atletas da modalidade, resultando uma considerável perda da relevância do Brasil no cenário esportivo internacional. Para o profissional de Educação Física Escolar, especificamente, essa queda de qualificação significa um empobrecimento pedagógico, uma vez que esvazia-se a prática de uma modalidade capaz de desenvolver: - pelo aspecto motor, valências físicas como a força, o…

Conteúdo e Ciclos”: tais complementos procuram não alterar a proposta original, apenas ser um instrumento que facilite o trabalho do professor, oferecendo sugestões para a aplicação da proposta curricular e, consequentemente, aperfeiçoando o processo de ensino e aprendizagem. O campo “Orientações Pedagógicas” traz sugestões para o professor trabalhar as habilidades referentes a cada tópico. A principal fonte em que nos baseamos para construir essas orientações foi o CRV – Orientações…

A POSSÍVEL INFLUÊNCIA DA MÍDIA NA ESCOLHA DO ESPORTE COMO CONTEÚDO DE AULA PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Amanda C. L. Romão1 Ana Cláudia G. de O. Duarte (O)2 1- INTRODUÇÃO Durante o período de estágios de cunho obrigatório do curso de graduação em Licenciatura em Educação Física da UNESP de Bauru pude conhecer o trabalho de diversos professores que atuavam em escolas particulares e outros que trabalhavam na rede pública naquela cidade. Analisando o conteúdo da…

O ENSINO DO BASQUETE ATRAVÉS DA TENDÊNCIA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: PARA ALÉM DA TÉCNICA1 Christian Franthesco de Farias Vasquez2 Resumo: Esta pesquisa estabeleceu como objetivo central analisar como se dá o processo de ensino-aprendizagem do esporte através de duas concepções uma que privilegia a técnica como finalidade (método global e parcial) e outra a criação e recriação (tendência crítico-emancipatória). Face aos objetivos desta pesquisa, foi realizada uma…

pesquisa sobre esportes não convencionais Faça uma pesquisa na mídia (internet, jornais, revistas) sobre os esportes não convencionais. Escolha as modalidades de sua preferência, descreva as principais regras, seu contexto histórico e, principalmente, analise a possibilidade de viabilizar sua aplicação na escola. Primeiro Projeto Como ensinar a modalidade Tênis no ambiente escolar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender as principais regras do jogo…

de fomentar esse fenômeno social, que nos últimos tempos tem assumido uma dimensão bastante significativa em todo o mundo, despertando paixões, emoções e interesses diversos. E é justamente a dimensão educacional sobre a ótica da concepção histórico-crítica que precisa ser cada vez mais valorizada no universo escolar, onde o esporte envolve-se em uma roupagem performática, priorizando os talentosos em detrimento dos "pernas-de-pau", criando: uma espécie de dupla pedagogia, pela…

UNIVERSIDADE PAULISTA DIEGO RAPHAEL LEITE SANTOS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA O esporte como conteúdo pedagógico no ensino infantil BRASILIA 2014 INTRODUÇÃO Como não aproveitar toda a influência que o fenômeno esportivo pode exercer sobre a sociedade, transformando-o em um forte aliado na formação de crianças e adolescentes? Partindo deste questionamento, esta pesquisa tem como objetivo não apenas destacar as questões positivas do esporte, mas, também

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB CENTRO DE ENSINO A DISTÂNCIA – CEAD ESPECIALIZAÇÃO EM ESPORTE ESCOLAR O ENSINO DO BASQUETEBOL NA ESCOLA: A hora de recomeçar ROBERTO CASTRO DE SOUZA Belo Horizonte 2007 ROBERTO CASTRO DE SOUZA O ensino do basquetebol na escola: A hora de recomeçar Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada