Historia Da Inclusão

EDUCAÇÃO INDÍGENA E A CONSIDERAÇÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO CURRÍCULO ESCOLAR Historia e Cultura Afro-Brasileira e Indígena • África e Brasil:unidos pela história e pela cultura. • A influência da cultura afro-brasileira e indígena na cultura atual. • Tudo que temos na nossa cultura hoje foi parte integrante da cultura afro e indígena, que foi base para a formação da mesma. • Predominância da cultura Européia e desvalorização da cultura afro e indígena, criando assim…

surgiu a necessidade de se olhar com aspecto educacional para as deficiências, pois apesar de um grande movimento de inclusão, os alunos portadores de necessidades especiais muitas vezes são excluídos. Reconhece-se a educação como um direito e como condição de desenvolvimento para um portador de necessidade especial, como um exercício de atividade intelectual, isso se dá através da inclusão, onde o educando “especial”, pode conviver com outros indivíduos ditos “normais”. Podendo…

projeto educacional homogeneizado. Isso tem provocado cenas de exclusão dentro do espaço escolar. Na história em quadrinho apresentada percebemos esta relação, no qual o aluno reclama por ter tirado péssimo em uma atividade; este aluno mostra sua indignação afirmando que sempre vai para escola e que a professora não podia ter feito isso com um freguês. A relação do texto de Costa (2008) com a história em quadrinho é evidente, porque ambos mostram como a escola estar despreparada para…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRÉIA BARBOSA DE BARROS¹ JAQUELINE DOS SANTOS BARBOSA¹ A INCLUSÃO DA SÍNDROME DE DOWN NA ESCOLA REGULAR² RESUMO Ao iniciarmos o tema sobre inclusão do aluno portador da Síndrome de Down (SD), notamos que o assunto ainda é um tabu na maioria das escolas. Percebemos durante as pesquisas que as mesmas não possuem suportes necessários, a maioria dos professores não tem preparação para atuar neste campo e o…

COMO PROMOVER A INCLUSÃO ESCOLAR, SENDO QUE ALGUMAS ESCOLAS AINDA ESTÃO DEMARCADAS POR SÉRIES, SUPERVALORIZANDO OS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E AS NOTAS DAS PROVAS, BEM COMO RESISTINDO ÀS MUDANÇAS PROPOSTAS PELO PARADIGMA DA INCLUSÃO? Considerando-se que a integração de alunos com necessidades educativas especiais, ocorreu em várias etapas ao longo da história, então há de se compreender que a inclusão escolar é um processo que hoje, está sendo encaminhado a passos lentos nas…

ISSN 1809-4139 Trabalho e deficiência TRABALHO E DEFICIÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE AS DIFICULDADES DA INCLUSÃO SOCIAL WORK AND DISABILITY: REFLECTIONS ABOUT THE DIFFICULTIES OF SOCIAL INCLUSION João Roberto de Souza-Silva Débora Diegues Sueli Galego de Carvalho Universidade Presbiteriana Mackenzie Sobre os autores RESUMO João Roberto de Souza-Silva Psicólogo e Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Professor das Faculdades…

CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E INCLUSÃO AVILA, Camila Ferreira de; TACHIBANA, Miriam; VAISBERG, Tânia Maria José Aiello. Qual é o lugar do aluno com deficiência?: o imaginário coletivo de professores sobre a inclusão escolar. Paidéia, Ribeirão Preto, v. 18, n. 39, 2008. Disponível em . Acessos em: jan. 2013. BRASIL. Ministério da Educação. Educar na diversidade: material de formação docente. 3. ed. Brasília, 2006. 268 p. Disponível em: . Acesso em: jan. 2013. BRASIL.…

trabalho compõe algumas reflexões, a partir do Decreto 5.626/ 05, sobre o processo atual de inclusão da Libras como disciplina obrigatória nos cursos de licenciatura e fonoaudiologia. Pretende-se analisar as viabilizações trazidas com a legislação para a inclusão do surdo no ensino de forma geral e os perigos do mascaramento de uma inclusão excludente. Trata-se aqui de vantagens e desvantagens: da inclusão hostil do surdo e da língua de sinais, ao necessário enfrentamento político…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TATIANE DA SILVA CAMARGO Ao analisar a história da Educação Inclusiva nota-se que ao longo desse processo houve vários avanços e retrocessos na educação. De fato nas escolas públicas da rede regular de ensino tornou-se frequente a presença de alunos com necessidades especiais, uma grande conquista, pois antigamente um portador de necessidades especiais era mantido somente dentro de sua casa, sendo assim excluído da sociedade.…

AUDITIVA 2. ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR 3. A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DELIMITAÇÃO DO TEMA: A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDA FASE NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE PÚBLICA DE EDUCAÇÃO NA CIDADE DE MONTES CLAROS DE GOIÁS PROBLEMA: Como se dá a questão da inclusão dos alunos surdos no ensino fundamental nas escolas regulares da rede pública e de que maneira a escola se organiza para a inclusão e um aprendizado significativo…