Hipoteses Sobre Um Trabalho Tdah

temos circuitos que processam as informações, que deverão ser então consolidadas.. A neurociência nos vem descortinar o que antes desconhecíamos sobre o momento da aprendizagem. O cérebro, esse órgão fantástico e misterioso, é matricial nesse processo do aprender. Suas regiões, lobos, sulcos, reentrâncias tem sua função e real importância num trabalho em conjunto, onde cada um precisa e interage com o outro. Mais qual o papel e função de cada região cerebral? Aonde o aprender tem…

Rosangela Cristina Gomide Silva4, Anezio Cláudio Bernardesn Universidade do Vale do Paraíba-UNIVAP/Instituto Superior de Educação-ISE, Rua Tertuliano Delphin Júnior, 181, Jardim Aquarius, São José dos Campos, e-mail: logoeu9@yahoo.com.br Resumo - Este trabalho teve como objetivo verificar a proficiência de um processo de ensino e aprendizagem de alfabetização de um aluno hiperativo, do qual participaram uma professora, uma psicopedagoga e os pais da criança, a fim de constatar a…

Classe 203 de Santa Maria Serviço Especializado de Apoio á Aprendizagem Pedagogas: Eliete e Vanessa Psicóloga: Greice As informações a seguir estão contidas na Orientação Pedagógica – SEAA Documento que objetiva reconhecer e normatizar o trabalho desenvolvido pelas Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem nas escolas.  Atuação do Serviço Especializadas de Apoio à Aprendizagem: preventiva e interventiva • A atuação do SEAA está distante de ser…

conseguem ficar quietos e tumultuam o ambiente, prejudicando a sua aprendizagem e a da turma. Para esse problema sustentamos como hipótese que com uma ação didático-pedagógica voltada para as necessidades especiais do hiperativo é possível contornar muitos problemas de aprendizagem que ele venha apresentar. Adotamos como objetivos para este trabalho facilitar o convívio aluno-professor diante de um quadro de hiperatividade, permitir ao educador a identificação…

DIFICULDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM Tipos de distúrbios Renata Pamplona Baptista Profª Tânia Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8921) – Trabalho de Graduação 24/09/11 1 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que afetam a capacidade cerebral para entender, recordar ou comunicar a informações. Muitos especialistas afirmam que crianças vão mal à escola quando…

características do transtorno da conduta, enfatizando seu diagnóstico, evolução e tratamento. Destacaremos os fatores associados ao comportamento anti-social na infância e adolescência com o objetivo de ampliar a visão do profissional de saúde mental sobre a família e a comunidade nas quais o paciente está inserido. Transtorno da conduta O transtorno da conduta é um dos transtornos psiquiátricos mais freqüentes na infância e um dos maiores motivos de encaminhamento ao psiquiatra…

abordagem multimodal, que inclui orientação aos pais e à criança, terapia cognitivo-comportamental, psicoterapia dinâmica, uso de psicofármacos e intervenções familiares”, in (Rev. Bras. Psiquiatra. vol.22 s.2 São Paulo Dec. 2000). No presente trabalho destacamos três transtornos de comportamento com inicio na infância e na adolescência que são elas: autismo, transtorno de déficit de atenção com hiperatividade e ansiedade se separação. AUTISMO Transtorno do TEA- Transtorno do…

Um conceito importante no trabalho com a Entrevista Motivacional para a mudança de comportamento é o modelo transteórico dos estágios de mudança. Este modelo insere o entendimento da mudança como um estado de prontidão, estágios nos quais o paciente transita. É um modelo que preconiza a premissa de que a mudança comportamental é um processo e que as pessoas têm diversos níveis de motivação, assim, é possível planejar intervenções personalizadas às necessidades dos pacientes. Este modelo teve

reconhecer limites, esta sendo trabalhado bastante essa questão com o aluno; Cumpre algumas ordens simples; Executa as atividades propostas com auxilio da professora; Não controla seus impulsos. A.3- SÓCIOAFETIVO: Demonstra ser uma criança TDAH, faz uso de medicação controlada; Apresentou insegurança a sua nova turma; Demonstra resistência em obedecer as regras estabelecidas para o desenvolvimento das atividades nos ambientes de aprendizagem da escola; B.EM RELAÇÃO ÀS…

PROJETO DE ESTÁGIO SOBRE DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM REGIANE DE ALCANTARA 13/03/2012 TEMA: Distúrbios de aprendizagem. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O objetivo deste estudo é fornecer conhecimento necessário para detectar possíveis distúrbios de aprendizagem e obter competências e habilidades para lidar com diversas situações. No entanto, é preciso estar claro que pessoas que apresentam distúrbios de aprendizagem devem ter o apoio de profissionais especializados, pois…