Hipotese Silabica Sonora

de modos de representação que precedem a representação alfabética da linguagem; esses modos de representação pré-alfabéticos se sucedem em certa ordem: primeiro vários modos de representação alheios a qualquer busca de correspondência entre a pauta sonora de uma emissão e a escrita; depois, modos de representação silábicos (com ou sem valor sonoro convencional) e modos de representação silábico-alfabéticos que precedem regularmente a aparição da escrita regida pelos princípios…

Pré-Silábico - não se busca correspondência com o som; as hipóteses das crianças são estabelecidas em torno do tipo e da quantidade de grafismo. A criança tenta nesse nível: diferenciar entre desenho e escrita, utilizar no mínimo duas ou três letras para poder escrever palavras. Reproduzir os traços da escrita, de acordo com seu contato com as formas gráficas (imprensa ou cursiva), escolhendo a que lhe é mais familiar para usar nas suas hipóteses de escrita. Percebe que é preciso variar…

estimule comportamentos linguísticos, alargue campos de intervenção e corrija desvios. Desenvolvimento fonológico A voz é um dos meios mais poderosos para comunicar e a criança produz sons desde o nascimento. O choro é a primeira manifestação sonora do bebé. Entre o choro e a articulação de todos os sons da língua, por volta dos cinco anos, ocorre um processo gradual de aquisição dos sons da fala a que é chamado desenvolvimento fonológico e que contempla a capacidade para…

com o próprio objeto aprendido e a linguagem escrita, ocorrendo através dos textos, onde a criança constrói hipóteses nesse processo. Portanto, se concebe o processo de alfabetização como reflexão da língua. Não se trabalha mais com textos artificiais e sim com textos reais, que fazem parte do contexto e da cultura da criança, utilizando os conhecimentos já adquiridos e levantando hipóteses sobre a correspondência de letra e som. O ensino parte das necessidades sociais de leitura e…

convencional , o alfabético. Educação e diferentes aprendizagens O professor desempenha papel importantíssimo no processo de aprendizagem, ele é o mediador do conhecimento ao crias situações que permitam ao aluno buscar soluções , levantar hipóteses e solucionar problemas. Cabe ao professor promover brincadeiras, atividades e jogos em que se possibilita a interação entre os pares. Utilizar o diálogo interativo com estratégia para alcançar os objetivos propostos é, com certeza,…

processo evolutivo, no qual a criança, progressivamente, formulava em sua mente respostas que a aproximavam da compreensão que os adultos ou colegas já alfabetizados tinham sobre a escrita. Isto é, se ela, de início, tinha uma hipótese pré-silábica, esta evoluía para silábica, para silábico-alfabética e, finalmente, tornava-se alfabética, quando, aí sim, podia vir a dominar as correspondências letra-som de nossa língua. Aquelas explicações de tipo construtivista se afinavam,…

em desenvolver determinadas habilidades intelectuais para que o aluno torne-se capaz de uma aprendizagem autônoma. É preciso que os professores trabalhem com metodologias participativas e desafiadoras, estimulando o aluno a pensar, a formular hipóteses, a descobrir, a questionar, a colocar suas opiniões e dúvidas, a trocar informações com o grupo de colegas, defendendo e argumentando seus pontos de vistas. Um aspecto importante a ser considerado no que se refere à formação da…

pauta sonora e sem uma propriedade dos objetos que podem ser representados através da escrita, a atribuição depende muito mais das correspondências que existem na relação com o objeto do que das propriedades daquilo que está escrito. Desta forma um mesmo conjunto de letras significa vaca perto da imagem de uma vaca, sem que se exclua que pode significar também outra coisa se estiver relacionado a outras imagens. Chega o momento no processo evolutivo que as crianças estabelecem alguma…

que as crianças conseguem atingir ao máximo a uma aprendizagem produtiva. 2.7. caracterização dos alunos com ênfase pedagógica: a turma em geral encontra-se na fase Pré-Silábica demonstram estabilidade ao escrever o nome e palavras que teve oportunidade e interesse de gravar, conserva as hipóteses da quantidade mínima e da variedade de caracteres, conseguem desvincular a escrita das imagens e números das letras e começam a ter consciência de que existe alguma relação…

dissociar o som da significação e, portanto, a leitura da fala. Ao enfatizar as discriminações auditivas e visuais e a correspondência fonema-grafema, o processo de aprendizagem da leitura é visto simplesmente como uma associação entre respostas sonoras a estímulos gráficos. www.ulbra.br/ead Alfabetização e Letramento Exemplos de Métodos Sintéticos A seguir iremos apresentar alguns exemplos de Métodos Sintéticos com uma breve explicação para cada um. Soletração: Carta do A,…