Hipotese Maturacional

ponto de vista tecnólogico onde se tenderá a prolongá-la (Alves, 2002; Traverso-Yepez & Pinheiro, 2002). “A adolescência, que literalmente significa „crescer dentro da maturidade‟, é geralmente considerada como o processo psicológico, social e maturacional iniciado pelas alterações puberais” (Whaley & Wong, 1999, 415). Segundo Amaral, existem inúmeras teorias que procuram explicar e predizer a adolescência. “Se muitas delas, com pequenas divergências terminológicas ou de tempo, são semelhantes

mudanças ordenadas seqüenciais e, algumas vezes, previsíveis do comportamento humano. A aprendizagem se refere ao conjunto de apropriação do individuo resultante de suas relações com o meio ambiente. Poucos são exemplos de comportamentos puramente maturacionais no ser humano. No ser humano, a maturação em vez de ir determinando o aparecimento de formas comportamentais prontas e acabadas, atua juntamente com a aprendizagem e só a partir desta interação é que o comportamento se…

(transporte do corpo no espaço) e manipulação ( domínio do objeto). O desenvolvimento motor do bebê ocorre, em principio, numa seqüência de aquisições progressivamente mais complexa e variável quanto á sua cronologia, atendendo às manifestações maturacionais e a riqueza paralela da estimulação ambiental. (NETO, 2001, p 89). 2.2 Características Infantis 2.2.1 Criança Ativa Segundo CAVALLAR (2006), a criança não pode ficar confinadas em espaços, tem que explorar o mundo ao…

conscientizado com propensibilidade à melodia sinestésica onde se reforce a primazia das funções neocorticais e subcorticais. A PM encerra uma concepção global e unitária (não dualista), única (psicologicamente individualizada e diferenciada) e evolutiva (maturacional) do Ser Humano, que não pode ser concebido como um "lugar transitório", nem como uma "mecânica perfeita" à qual se justapõe exteriormente uma vida psíquica. Efetivamente, a organização motora não pode ser separada da…

“conseguir informações e/ou conhecimentos acerca de um problema, para o qual se procura uma resposta, ou de uma hipótese, que se queira comprovar, ou, ainda, descobrir novos fenômenos ou as relações entre eles”. A presente pesquisa caracteriza-se como um estudo exploratório, cujo pressuposto é a: Formulação de questões ou de um problema, com tripla finalidade: desenvolver hipóteses, aumentar a familiaridade do pesquisador com um ambiente, fato ou fenômeno, para a realização de uma…

dividida em estágios, logo, a criança cognitiva e fisicamente normal progride de um estágio a outro, de maneira sequencial, sendo influenciada tanto pela maturação quanto pela experiência. O outro aspecto igualmente importante, é que apenas o processo maturacional não será suficiente para a criança atingir o estágio maduro das habilidades motoras fundamentais, no entanto, as condições ambientais, oportunidades para a prática do futsal, encorajamento e instrução são cruciais para o…

de Vida da Criança. São Paulo: Cortez & Moraes, 1977. BEBÊ DE RISCO Indicadores de Risco para o desenvolvimento – encaminhamento à Terapia Neonatal 1) Risco Biológico: refere -se ao risco para o desenvolvimento criado por complicações maturacionais ou relacionadas medicamente nos períodos pré-natal, perinatal ou neonatal. Podem incluir anormalidades fetoplacentárias,complicações no trabalho de parto e expulsão, e fatores teratogênicos, iatrogênicos ou fisiológicos. Os principais…

é na interação com o meio que o sujeito se depara com situações diferenciadas, que o levam a construir hipóteses, através dos processos de assimilação e acomodação, visando explicar os fenômenos que ocorrem no seu mundo. Piaget, um biólogo de formação, defendia na sua teoria "epistemológica genética" um duplo sentido para a idéia de "gênese": origem (a priori) e genético (orgânico, maturacional). Assim, os conceitos teóricos de base foram emprestados da Biologia  estrutura, reflexos,…

Empiristas; 3)Interacionistas. 1 – Inatistas: o comportamento do ser humano é inato, os comportamentos apresentáveis estão atribuídos bagagem genética de cada indivíduo. Desta forma, o processo de crescimento e desenvolvimento baseia-se em um plano maturacional genético, ou seja, todos temos um potencial genético, que funciona como se fosse um limiar de cada indivíduo e este nos é atribuído no momento da concepção. As diferenças individuais são resultado de diferentes heranças…

Alguns estudiosos sugerem que o tempo de exposição a um determinado assunto é o elemento-chave para que este assunto seja ou "trabalhado" pela memória imediata (o que provocará seu rápido esquecimento), ou pela memória de longo prazo. Procede daí a hipótese de que não basta somente planejar situações de aprendizagem para uma sala de aula, mas de que este planejamento deve incluir também uma projeção temporal, ou seja, quanto tempo àquela informação ficará fazendo parte do acervo de…