Hiperatividade E Educação

asp?artigo=633. Acesso em 23/07/2011. 7 RESUMO Este trabalho visa discutir a respeito da criança com o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, mais conhecido como TDAH, e a sua inclusão no lócus pedagógico. Tendo sido considerado um dos transtornos mentais mais comuns da infância e adolescência, seus sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade podem desajustar a vida do sujeito e de sua família. Entre as alterações mais comuns, estão o baixo desempenho…

| |Área do Conhecimento: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade | |Resumo: Como um fator que dificulta o rendimento escolar da criança, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), é considerado uma doença| |que altera o comportamento e é mais diagnosticada na escola. Alunos agitados ou desatentos

de nossos cuidados, apoio, orientação, educação e amor. (Russell A. Barkley) SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I – A HIPERATIVIDADE 1.1. Breves considerações sobre a hiperatividade. 1.2. Sintomas da hiperatividade. 1.3. A hiperatividade na criança, no adolescente e no adulto. 1.4. Diagnóstico e tratamento da hiperatividade. CAPÍTULO II - A…

PRODUÇÃO TEXTUAL -INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina educação I Inclsiva e libras; Pedagogia em espaço escolares e não escolares ;educação e tecnologia em educação;Cidadania,Diversidade:Relações Etnico-Raciais,Seminarios Interdiciplinar III Profs: Edilaine Vagula,Sandra Vedoato ,Vilze Vidotti,Cyntia Simioni,Fabio Luiz e Carlos Gonçalves

ABREVIATURAS E SIGLAS TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade. DSM IV - Manual Diagnostico Estatístico de Transtornos Mentais 4ª edição. OMS – Organização Mundial da Saúde. CID Classificação Internacional de Doenças ABDA – Associação Brasileira do Déficit de atenção. APA - Associação Psiquiátrica Americana 1 INTRODUÇÃO O transtorno do déficit de atenção / hiperatividade é conhecido aproximadamente desde…

à desatenção da aluna, o fator da mesma ter sido participante da rede regular de ensino, e encontrar-se atualmente em uma sala com alunos portadores de múltiplas deficiências, contribuiu para seu prejuízo cognitivo. PALAVRAS-CHAVE: Atenção, hiperatividade, aprendizagem KEY WORDS: 1 INTRODUÇÃO As crianças com déficit de atenção não conseguem realizar várias tarefas que lhe são propostas. Por este motivo são consideradas como crianças desatentas, desinteressadas, demonstrando…

O Doping das Crianças O que o aumento do consumo da “droga da obediência”, usada para o tratamento do chamado Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, revela sobre a medicalização da educação? A droga é usada para combater uma patologia, pesquisas detectaram uma variação perturbadora no consumo de remédios. Isso significa que há uma relação direta entre a escola e o uso de uma droga, com atuação sobre o sistema nervoso central e criação de dependência física e psíquica. Uma…

1 INTRODUÇÃO 1.1 Apresentação do tema Atualmente a formação do aluno portador de necessidades educacionais especiais entra em um debate constate, uma vez que a demanda educacional da modernidade é mais interessada e exigi uma educação que ultrapasse os limites da sala de aula, demonstrando assim a importância deste trabalho. Tendo em vista a relevância do tema e a necessidade de novas discussões este trabalho tem por objetivo de analisar a importância do acompanhamento…

INTRODUÇÃO O presente interesse no tema foi intensificado quando participei do I Simpósio de TDAH para profissionais de educação, promovido pela a Associação Brasileira do Déficit de Atenção (ABDA), realizado em Salvador. Durante este evento fiquei impressionada com os depoimentos das pessoas que, quando crianças, eram apelidadas de várias formas estereotipadas tais como: “bicho carpinteiro”, “D Flash”, “No mundo da lua”, “Bagunceiro”, etc.. Isso ocorreu porque provavelmente elas não

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) EM CRIANÇAS – REFLEXÕES INICIAIS Ligia de Fátima Jacomini Machado, Marisa Jesus de Canini Cezar Resumo: A Psicopedagogia busca intervenções adequadas para aliviar os problemas causados pelo TDAH na criança de 6 a 12 anos. Pensando nisto, apresentamos neste trabalho alguns estudos e conceituações de diversos estudiosos, doutores, pesquisadores sobre o TDAH, bem como suas causas, sintomas, critérios para diagnóstico, e algumas…