PEDAGOGIA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL -INDIVIDUAL

Sete lagoas
2014

PRODUÇÃO TEXTUAL -INDIVIDUAL

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina educação I Inclsiva e libras; Pedagogia em espaço escolares e não escolares ;educação e tecnologia em educação;Cidadania,Diversidade:Relações Etnico-Raciais,Seminarios Interdiciplinar III

Profs: Edilaine Vagula,Sandra Vedoato ,Vilze Vidotti,Cyntia Simioni,Fabio Luiz e Carlos Gonçalves

Sete lagoas
2014

INTRODUÇAÕ

O professor só tem sentindo quando se torna uma ferramenta eficaz e efetiva
Para a construção de uma escola em que os educadores se abrem para as transformações, para aperfeiçoamento continuo, para reflexão sobre sua pratica, enfim para a firme decisão de concretizar as ideias , princípios , metas e ações, tornando a escola o lugar em que Todos alunos aprendam.
As politicas Educacionais ressaltamos a importância da considera-la como rumo intermediário entre pedagogia e a Ciência Politica do projetos governamentais no campo educativo, como disciplina que propõem analiza , dar sentido ao conjunto da normas regulares entre o estado e a sociedade no campo educação .
1-Inclusão no ensino regular.
A educação avançou nos últimos tempos , após a declaração de Salamanca (DECLARAÇÃO...,1994).Na perspectiva da educação inclusiva , a Educação Especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola ,definindo como alvo- público os alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidade superdotação ( Brasil,2007c, p.15).
A educação inclusiva pode ser concebida como a capacidade de acolher a todos ,independente de suas condições; possibilita revisão