Hiperatividade E Educação

Artigo pesquisado em www.ctp.com.br Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade na criança O TDA/H é considerado um distúrbio infantil muito comum e, com bastante frequência, prejudica o rendimento escolar O TDA/H prejudica o rendimento escolar, mesmo que, em alguns momentos, a criança demonstre ser capaz de aprender e pareça ser inteligente O TDA/H foi descrito pela primeira vez em 1902 por um pediatra inglês, chamado George Still, que observou alterações de comportamentos em

FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ – PR MARIA VERA LUCIA SCHPALLIR TDAH-(transtorno do déficit de atenção com hiperatividade) ANDIRÁ– PR 2011 FAFIPA – FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ – PR MARIA VERA LUCIA SCHPALLIR TDAH-(transtorno do déficit de atenção com hiperatividade).

Neste trabalho será abordado um tema muito discutido entre educadores e médicos, o Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade-TDAH. Poucas pessoas tem conhecimento sobre o assunto, com isso á dificuldade de um diagnóstico rápido. O Transtorno é considerado pelos professores uma preocupação maior na fase escolar, pois este é o momento propício à observação de alguns sintomas no aluno. Com isso através desta pesquisa explicaremos quais são suas características, causas, tratamentos…

Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor Importância das atividades lúdicas na criança com Hiperatividade e Défice de Atenção segundo a perspetiva dos professores Ana Cristina Teixeira Cunha Lisboa, Setembro de 2012 Esta FOLHA fica em BRANCO II Escola Superior de Educação João de Deus Mestrado em Ciências da Educação na Especialidade em Domínio Cognitivo-Motor Importância das…

Pesquisa :Transtornos do Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH O referido trabalho será apresentado

Centro universitário de caratinga géssika cristina barbosa silva transtorno de déficit atenção / hiperatividade Caratinga – minas gerais 2012 Centro universitário de caratinga géssika cristina barbosa silva transtorno de déficit atenção / hiperatividade Ensaio monográfico realizado como pré-requisito parcial para avaliação interdisciplinar das disciplinas Filosofia e Formação de Pensamento;

INDISCIPLINA E TDAH (TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE): UMA ABORDAGEM NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Jocimeire Oliveira1 Viviane Inês Donadel² RESUMO O artigo apresenta uma revisão bibliográfica sobre indisciplina e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) numa abordagem sobre o processo ensino-aprendizagem. O objetivo é levantar informações relevantes sobre os conceitos de indisciplina e TDAH abordando o histórico, a definição, como se realiza o diagnostico

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ser compreendido como um transtorno de origem neurológica, que tem como causa a baixa produção ou substituição dos neurotransmissores: noradrenalina, dopamina e a serotonina, no momento em que as informações sensoriais são enviadas aos neurônios, muitos alunos acometidos com o transtorno são comumente taxados de preguiçosos, desleixados e insolentes. Isso porque os principais sintomas são: a desatenção, a hiperatividade e a…

causam dificuldades de aprendizagem, entre elas a hiperatividade. Hiperatividade Problema neuropsicológico, o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), tem o seu conhecimento hoje, pequeno entre a população leiga e até mesmo nas áreas médica e psicológica. Pessoas com TDAH, são vistas e acusadas de mal-educadas, preguiçosas, loucas, desequilibradas e temperamentais. O TDAH é um dos distúrbios de comportamento mais freqüentes na educação infantil e nas primeiras séries…

a chamada hiperatividade: alunos que não conseguem ficar quietos e tumultuam o ambiente, prejudicando a sua aprendizagem e a da turma. Para esse problema sustentamos como hipótese que com uma ação didático-pedagógica voltada para as necessidades especiais do hiperativo é possível contornar muitos problemas de aprendizagem que ele venha apresentar. Adotamos como objetivos para este trabalho facilitar o convívio aluno-professor diante de um quadro de…