Hiperatividade E Autismo

Psiquiatra Infantil 1- Quais são os distúrbios mais prevalentes que influenciam a aprendizagem? Dislalia, dislexia, discalculia, TDAH, transtorno invasivo do desenvolvimento, autismo, síndrome de Asperget, síndrome de Rett e etc. 2- Como você define TDAH? O TDAH vem a ser um transtorno do déficit de atenção com hiperatividade onde destaca-se a hipervigilância e a dificuldade de concentração. 3- Quais as estruturas anatômicas que estão envolvidas o TDAH? Córtex pré- frontal.…

Angel Raviére RESUMO Este trabalho busca uma reflexão sobre o autismo e suas possíveis causas, desde sua história descrita por Léo Kanner em 1943 e do próprio conceito ao qual Kanner definiu ser o autismo. O presente trabalho enfoca as características clínicas e diagnósticas do autismo,também, relata o início dos estudos sobre o autismo, onde havia a hipótese de que o autismo era causado por fatores psicológicos e que os pais eram os principais…

Ester Fernandes Azevedo Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Pré-projeto de pesquisa de elaboração do Paper apresentado ao professor Jean Tavares Leite da UNP - Universidade Portigua para a disciplina Seminários de estudo em psicologia I – PSI 9 MB. Orientador: Prof. Jean Tavares Leite. Natal – RN Junho - 2015 Universidade Potiguar TEMA O transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) esta direcionado como um transtorno…

requisito parcial de avaliação da disciplina: Mediação Pedagógica no Déficit Intelectual e Transtorno Global (Autismo) BELÉM – PARÁ 2014 Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão DISCIPLINA: Mediação Pedagógica no Déficit Intelectual e Transtorno Global (Autismo) Discentes: Lidiane Costa, ESTUDO DE CASO – SÍNDROME ASPERGER

proximidade necessária e a maleabilidade para empatizarmos com o seu sofrimento" (Vidigal & Guapo, 1997, pp. 211) Autismo “autus” “próprio” ; eu. “Ismo” traduz uma orientação ou estado Em sentido lato o autismo pode ser definido como uma condição ou estado de alguém que aparenta estar invulgarmente absorvido em si próprio. Auto-relatos As pessoas com autismo têm dito: • “O mundo, para nós, é uma massa de pessoas de lugares e de acontecimentos sem ordem . Lutamos…

da média, envolvimento com a tarefa e criatividade em qualquer área do fazer e do saber.Para alguns teóricos estará associada a elevado coeficiente de inteligência – 130 pontos, conforme esclareceu Mönks, para outros não, de acordo com Renzulli. Autismo: transtorno do desenvolvimento caracterizado, de maneira geral, por problemas nas áreas de comunicação de interação, bem como por padrões restritos, repetitidos e estereotipados de comportamento, interesses e atividades. É importante…

desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação , um repertório de interesses e atividades restrito, estereotipado e repetitivo. Incluem-se nesse grupo alunos com autismo, síndrome do aspectro do autismo e psicose infantil. Alunos com altas habilidades/superdotação demonstram potencial elevado em qualquer uma das áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, acadêmica, liderança, psicomotricidade e artes. Também…

quadros clínicos: Envelhecimento normal e demências Lesões e/ou disfunções cerebrais Quadros neurológicos, como a epilepsia ou doenças desmielinizantes Transtornos ou dificuldades de aprendizagem Transtornos globais do desenvolvimento, como autismo ou síndrome de Asperger Transtornos psiquiátricos TESTES INTERVENÇÃO Objetivo:  Minimização dos déficits e maximização da (re)inserção social Processo: Raciocínio clínico  Pessoas envolvidas: Neuropsicólogo e paciente, demais profissionais

obtenção do título de especialista em Psicologia. IPATINGA DEZEMBRO – 2014 RESUMO O autismo de forma geral é um transtorno invasivo do desenvolvimento, é algo que faz parte da construção do indivíduo e afeta a sua evolução. É um transtorno que interfere na interação social comunicação e comportamento. Sua manifestação é antes dos três anos de idade e persiste por toda a vida. O interesse pelo estudo sobre o autismo tem sido crescente no Brasil, e é evidente o grande número de…

INTRODUÇÃO O tema autismo vem sendo muito abordado no contexto atual, principalmente no que se refere a educação inclusiva. Porem diante do que é visto e analisado podermos destacar que uma temática ampla e que envolve alguns fatores que implicam diretamente neste processo como: preconceito, acomodação, falta de conhecimento e informação Partindo do pressuposto da valorização do ser humano portador de deficiência a luz dos princípios norteadores baseados na…