Hiperatividade Do Sistema Sensorial

quadros autísticos: • Infecções pré-natais - rubéola congênita, sífilis congênita, toxoplasmose, citomegaloviroses; • Hipóxia neo-natal (deficiência de oxigênio no cérebro durante o parto); • Infecções pós-natais - herpes simplex; • Déficits sensoriais - dificuldade visual (degeneração de retina) ou diminuição da audição (hipoacusia) intensa; • Espasmos infantis - Síndrome de West; • Doenças degenerativas - Doença de Tay-Sachs; • Doenças gênicas - fenilcetonúria, esclerose…

...............................................................................7 3.3 Fisioterapia na síndrome de Down....................................................................................8 4. TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE.......................9 4.1 O que é?................................................................................................................................9 4.2 Quem apresenta?.......................................................

Verifica-se uma diversidade na investigação da memória, indicando uma corrente preocupada em estudar a estrutura geral da memória como um todo e outra focando entender a organização estrutural da memória semântica (palavras ou conceitos). Armazenamento Sensorial: Estrutura capaz de estocar quantidade bem limitada de informações por períodos de tempo muito breve. Armazenamento de Curto Prazo: Capaz de armazenar informações por períodos de tempo um pouco mais longos, mas também de…

1 A Educação Física como Intervenção para alunos com Transtorno e Déficit de Atenção/Hiperatividade SILVA, Tarciane Moreira da1 NAVARRO, Rodrigo Tramutolo 2 Resumo O presente artigo discute a importância da disciplina de Educação Física como intervenção no processo de ensino – aprendizagem e desenvolvimento do educando com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma revisão bibliográfica de livros e artigos que abordam a temática em questão. A educação…

FERNANDA RABELO GONÇALVES COMO LIDAR COM A HIPERATIVIDADE EM SALA DE AULA Projeto apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa Cientifica do curso de Psicopedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba. Profª MACHADO 2007 1 TEMA Como lidar com a hiperatividade em sala de aula 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Estudar o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) na sala de aula, identificando como se dá a Intervenção Psicopedagógica. Identificando as…

desenvolvimento, requerem certas modificações, ou adaptações no programa educacional, com o objetivo de torná-las mais autônomas e capazes de serem mais independentes. As deficiências podem ser físicas, sensoriais, e mentais. Causas | Necessidades | Física | Hemiplégicos, paraplégicos, e tetraplégicos | Sensorial | Cegos, surdos-mudos | Mental | Síndrome de down, dislexia, paralisia cerebral, transtorno de déficit de atenção, transtorno de déficit de atenção, autismo |…

Automático.......................................................................................9 2.7.2 Processo Controlado .......................................................................................9 3 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). Erro! Indicador não definido. 3.1 Tipos de TDAH...................................................................................................11 3.2 Sintomas de TDAH…

bloqueio da liberação de peptídeos relacionados com a dor e sobre o sistema nervoso autônomo, atuando sobre glândulas (salivar, sudorípara e lacrimal) e sobre bexiga e próstata. Ainda discute-se os efeitos diretos e indiretos da BoNT/A sobre o Sistema Nervoso Central, os aspectos relacionados à antigenicidade quando utilização deste recurso terapêutico e as direções futuras para este recurso. Palavras-chave: toxina botulínica tipo A, sistema nervoso central/efeitos de drogas,…

secundárias por Baltazar (2001) são aquelas consequentes de alterações biológicas específicas, como, por exemplo, das alterações neurológicas, das lesões ou paralisias cerebrais, da epilepsia e da deficiência mental, além das consequentes de alterações sensoriais, como a deficiência auditiva, a visual e a ambliopia. Esses transtornos sofridos pelos indivíduos é que impedem que se conclua de fato a aprendizagem, abrindo portas para as defasagens dos conteúdos. Dentre os distúrbios de…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade ser compreendido como um transtorno de origem neurológica, que tem como causa a baixa produção ou substituição dos neurotransmissores: noradrenalina, dopamina e a serotonina, no momento em que as informações sensoriais são enviadas aos neurônios, muitos alunos acometidos com o transtorno são comumente taxados de preguiçosos, desleixados e insolentes. Isso porque os principais sintomas são: a desatenção, a hiperatividade e a…