A Educação Física como Intervenção para alunos com Transtorno e Déficit de Atenção/Hiperatividade

4893 palavras 20 páginas
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A Educação Física como Intervenção para alunos com Transtorno e Déficit de
Atenção/Hiperatividade
SILVA, Tarciane Moreira da1
NAVARRO, Rodrigo Tramutolo 2
Resumo
O presente artigo discute a importância da disciplina de Educação Física como intervenção no processo de ensino – aprendizagem e desenvolvimento do educando com Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade. Trata-se de uma revisão bibliográfica de livros e artigos que abordam a temática em questão. A educação física tem o objetivo de trabalhar os movimentos naturais espontâneos das crianças, e o professor tem que adequar atividades que desenvolvam as estruturas básicas.
Estudiosos apontam algumas abordagens que podem ajudar no desenvolvimento da aprendizagem do aluno. No mundo contemporâneo em que vivemos se tornou um desafio trabalhar com crianças TDAH, devido ao aumento no índice de alunos portadores dessa “síndrome”.
O transtorno e déficit de atenção e hiperatividade não prejudica o desenvolvimento escolar do aluno durante as aulas de educação física, pelo contrário a disciplina o ajuda a se desenvolver melhor. Com isso o professor deverá planejar suas aulas com metodologias adequadas para que esse aluno não seja prejudicado na aprendizagem. Palavras chave: Transtorno e Déficit de Atenção, Hiperatividade, Educação física.
Physical Education and Intervention for Students with Attention Deficit
Disorder and / Hyperactivity
This article discusses the importance of Physical Education as an intervention in the teaching - learning and development of the students Disorder and Attention Deficit
Hyperactivity Disorder. This is a literature review of books and articles that address the topic in question. Physical education has the goal of working natural spontaneous movements of children, and the teacher has to adapt activities that develop basic structures. Scholars suggest some approaches that may help in the development of student learning. In the contemporary world we

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