Gibi Meio Ambiente

cognitivo é: a. Ativação da memória em longo prazo. b. Relação entre o que lê e o conhecimento prévio do leitor. c. Ativação da memória de trabalho. d. Percepção visual (input). e. Ativação da memória em longo prazo por meio da memória de trabalho. 0,5 pontos Pergunta 2 1. Assinale a alternativa com informação falsa sobre a leitura: a. A estratégia de controle e regulamento do próprio conhecimento refere-se à metacognição. …

fundamentar a teoria, para aplicar no ensino diário destes alunos. Contam-se experiências aplicadas em sala de aula, que deram bons resultados na leitura e escrita. Os ambientes usados proporcionaram melhor aproveitamento deste projeto, onde a criança encontrou o prazer de ler e escrever, sendo as mesmas inseridas no seu ambiente escolar. Para finalizar, as metodologias, envolvendo a leitura e a escrita, fazendo com que cada criança seja despertada para o ato da leitura e da escrita, usando-a de

muito tempo, pais, professores e bibliotecários viam com desconfiança a leitura dos quadrinhos por parte das crianças. Tal fato não ocorre mais como antes, de forma tão intensa, apesar de ainda ser necessária uma maior abertura da sociedade a este meio de comunicação. O estudo teve como objetivo geral conhecer de que maneira as HQs são utilizadas na formação de leitores e no incentivo à leitura, especificamente na escola e na biblioteca. E teve os seguintes objetivos específicos:…

E A SUA RELAÇÃO COM A APRENDIZAGEM The integration of children and family social practices in its relation to learning Autora: Idneide Quirino de Sousa ¹ Orientadora: Raquel Alves de Carvalho ² RESUMO Historicamente o papel da criança no meio familiar vem se modificando ao longo do tempo no mundo. Inicialmente, Ariès faz um mapa sobre a infância bem definindo, onde as crianças não tinham visibilidade. Atualmente este novo quadro mostra a inserção delas nas práticas sociais…

que fora compartilhado na relação professor – aluno. Esse primeiro é ferramenta indispensável na condução desse desenvolvimento. Enfim, para a participação social efetiva, conta-se com o domínio da língua oral e escrita, devido ser por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. 2 – CINCO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM DESTA FORMAÇÃO A) Estimular a participação…

selecionadas e o modo de organizá-las.  O formato: a estrutura em que cada agrupamento textual é apresentado. 1. Conteúdo temático  Conteúdo que é característico de um gênero. Exemplo:  Em artigo científico, o tema tratado deve estar relacionado ao meio científico, isto é, deve ser pertinente a uma área da ciência e, portanto, não pode tratar de temas relativos ao cotidiano, por exemplo (que poderiam ser tratados em outro tipo de texto, como a crônica). 2. Estilo  Modo de dizer,…

Magistério MARIA DO CARMO FRANCISCO DOS SANTOS LEITURA MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Guarabira – PB 2008 LEITURA MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Maria do Carmo Francisco dos Santos Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…

ao entrares, e bendito serás ao saíres” promessa a qual foi cumprida nesse curso de Pedagogia como em todas em sua infinita fidelidade. Que o Seu nome seja glorificado por meio desse trabalho e também da minha vida, visto que, a profundeza de sua sabedoria e conhecimento são insondáveis e inescrutáveis, porque Dele, e por meio Dele, e para Ele são todas as coisas. À Ele, pois, a Glória eternamente. Quero agradecer também aos meus pais, Geni e Rogério, pelo amor, dedicação e carinho à…

abordar a questão da importância da leitura na formação de alunos, para que a partir dessa prática esses possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver a sua cidadania, sendo pessoas críticas e conscientes. Neste trabalho buscou por meio de observação e pesquisas teóricas compreender o processo do ensino e do hábito de leitura no ensino fundamental. A partir desse aspecto desenvolveu-se o trabalho enfatizando a importância da leitura no contexto escolar, apontando a…

etnia diferente, podendo ocorrer também por ter uma religião diferente ou por ser de outra classe social. É impossível um ambiente de paz e união na sala de aula quando existe o preconceito, pois este ocasiona a discriminação, o tratamento desigual e desfavorável em relação a um indivíduo ou a um grupo. A criança não nasce preconceituosa mas por causa da influência do meio em que vive e da pressão dos adultos, muitas vezes é levada a desenvolver ideias distorcidas em relação aos…