pre projeto

análise sobre o Gibi (Turma da Mônica) como ferramenta pedagógica à leitura nas séries iniciais. ORIENTADOR 1: Prof. Adelson Luis Bayma da Silva ORIENTADOR 2: Prof. MsC. Elisa Augusta Lopes Costa ALTAMIRA – PA MARÇO/2014 HALEYSON OLIVEIRA VELOSO Uma análise sobre o Gibi (Turma da Mônica) como ferramenta pedagógica à leitura nas series iniciais. ALTAMIRA – PA MARÇO/2014 Sumário 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA No âmbito das discursões acerca do ensino de Língua Portuguesa, é percebível a necessidade da utilização de novos mecanismos que possibilite uma pratica mais prazerosa e eficiente em relação a leitura e a escrita. Entre as possibilidades de tornar essas praticas escolares mais significativas, reconhecemos os gêneros textuais como a peça chave no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem da língua materna. Portanto o gênero textual historia em Quadrinhos, Gibi apresenta-se como uma ferramenta na pratica do ensino de Língua Portuguesa, entre algumas características destacam-se historias, geralmente de leitura fácil e prazerosa, que encanta a todas as idades e, especificamente, ao publico infanto-juvenil, propiciando praticas de leitura. As histórias em quadrinhos ou simplesmente quadrinhos,…

O conteúdo do EcoDesenvolvimento.org está sob Licença Creative Commons. Para o uso dessas informações é preciso citar a fonte e o link ativo do Portal EcoD. http://www.ecodesenvolvimento.org/posts/2013/outubro/novo-gibi-da-turma-da-monica-mostra-importancia-da#ixzz2tv9yZUyP Condições de uso do conteúdo Under Creative Commons License: Attribution Non-Commercial No Derivatives Novo gibi da Turma da Mônica mostra importância da Economia Criativa às crianças Turma da Mônica vai…

UNIVAG – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VÁRZEA GRANDE DISCIPLINA: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUISTICOS PROFESSORA: Ms. DOLORES GARCIA LENI DIAS DE SOUSA ERDEI – LET 07/1 TERESINHA DE JESUS DA SILVA SENA – LET 05/2 FUNÇÕES DA LINGUAGEM NO GÊNERO GIBI Várzea Grande – MT Maio – 2008 2 LENI DIAS DE SOUSA ERDEI – LET 07/1 TERESINHA DE JESUS DA SILVA SENA – LET 05/2 FUNÇÕES DA LINGUAGEM NO GÊNERO GIBI Trabalho apresentado como avaliação parcial da disciplina Introdução aos…

tem seu tipo, e cada um transmite algo. Mesmo se for algo que lhe pareça normal, como uma historia de cotidiano , como geralmente em “Calvin e Haroldo” a sempre por traz um significado maior. As HQ podem usar pessoas, baratas, ursos, são historia, vidas contadas em pequenos quadros, e é sobre essa imensidão de criatividade que vamos falar hoje! O que seria historia em quadrinho, e quais seus tipos?? Quadrinhos ou Histórias em Quadrinhos, as conhecidas HQs, são narrativas…

Turma da Monica Mauricio Araújo de Sousa nasceu em Santa Isabel em 27 de outubro de 1935 é Um dos mais famosos cartunistas do Brasil, criador da "Turma da Monica" e membro da Academia Paulista de Letras. Como surgiu a turma da Monica? No ano de 1959 Mauricio de Souza ainda era repórter policial da Folha da Manhã, então ele ofereceu aos redatores do jornal uma tira em quadrinhos sobre um cãozinho e seu dono, Bidu e Franjinha.Nos anos seguintes foram lançados os demais personagens…

faz falta. 10- Faça a lápis primeiro: assim dá pra mudar algo errado, diminuir o textos, entre outras coisas. Você pode usar também o ToonDoo que é gratuito bastando apenas você se inscrever. Lá você encontra cena de fundo e uma enomidade de opções para personagens e detalhes para enriquecer o seu quadrinho. Se você quiser saber mais sobre HQ acesse o blog Gibiteca da querida Natalia Nogueira que você irá encontrar tudo sobre gibi e técnicas para fazer Histórias em Quadrinhos Posted…

Na investigação do repertório de histórias lidas pelas crianças constatamos que as histórias mais conhecidas por elas eram as da “Turma da Mônica”. Na investigação do conhecimento prévio dos alunos observamos o que as crianças sabia das histórias, personagens, o que compreenderam nas HQ´S lidas pó elas e o que dominavam do gênero e percebemos que elas conheciam mais as HQ´S de Maurício de Souza. Ao analisarmos os gibis percebemos algumas diferenças entre os personagens, suas…

desenvolver a prática de leitura,escrita de textos,aumentar o repertório linguístico,deixar o medo de falar em público,diferenciar as variedades linguistícas, e aprender a nova ortografia. Estratégias:Roda da conversa,ultilizar a tecnologia para apresentação do material (gibi),colocar os alunos em contato com o livro,apresentar aos alunos um texto da criação das histórias em quadrinhos,leituras individuais e em duplas,confeccionar um gibi e apresentação. Sequência Didática: Conversar…

Na investigação do repertório de histórias lidas pelas crianças constatamos que as histórias mais conhecidas por elas eram as da “Turma da Mônica”. Na investigação do conhecimento prévio dos alunos observamos o que as crianças sabia das histórias, personagens, o que compreenderam nas HQ´S lidas pó elas e o que dominavam do gênero e percebemos que elas conheciam mais as HQ´S de Maurício de Souza. Ao analisarmos os gibis percebemos algumas diferenças entre os personagens, suas…

CEU QUINTA DO SOL TIAGO MENEZES Nº27 JULIO CÉSAR Nº16 LUANA CRISTINA Nº17 RAFAEL APARECIDO Nº24 ISAÍAS RAMOS Nº12 ERBRESON ESTEVES Nº09 MERCADO NACIONAL DE DESENHOS ANIMADOS Trabalho de pesquisa Trabalho de pesquisa apresentado à Escola Técnica Estadual Professor Aprígio Gonzaga - Ext. CEU Quinta do Sol, mantida pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, sob orientação do professor Sidney Alves. …