Gestão Trabalho Pedagógico

Pós-graduação em Gestão Escolar e Metodologia do Ensino Disciplina: Gestão da Escola Básica Professora: Raquel Caetano Acadêmica: Cassiane Barboza FICHAMENTO DE TEXTOS 1.Título do texto: Gestão democrática na e da educação: concepções e vivências Autor(a): Isabel Letícia Pedroso de Medeiros, Maria Beatriz Luce Excertos destacados Conteúdo Comentários acerca das ideias selecionadas a) “É, portanto, no bojo a ampla luta pela democracia que se formula, entre nós, a noção de gestão…

INTRODUÇÃO - Considerações sobre o fazer didático desenvolvido pela trindade pedagógica gestora no contexto escolar em uma perspectiva de trabalho colaborativo. Na escola dos dias atuais, seja ela pública ou privada, para que se atinjam bons resultados na aprendizagem dos estudantes e ofereça uma educação de qualidade é necessária uma boa engrenagem pedagógica, a escola cresceu em tamanho e responsabilidade, passou a ser impossível uma só pessoa cuidar de todas as áreas. Por muito…

Bruna Moreira Coelho A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR NOVA FRIBURGO OUTUBRO DE 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo descrever sobre a importância do projeto político pedagógico na educação e como base fundamental para este trabalho visa à construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) é peça fundamental no planejamento das instituições de ensino em seus vários níveis

econômica, social, política e ambiental nas quais a sociedade está inserida. De acordo com Kuenzer (2003), Essas mudanças permitem uma série de reflexões sobre o espaço escolar. A primeira diz respeito à constatação da vertinosa ampliação dos espaços pedagógicos propiciados pelo avanço científico e tecnológico em todas as áreas, reduzindo os espaços e tempos das comunicações, agora on-line e permitindo o acesso imediato a qualquer tipo de informação pelos mais diversos meios. Mas do que…

Universidade da Cidade de São Paulo (UNICID) Pedagogia – EAD Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar Ilhabela - 2013 Relatório de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar CESAR FELIPE QUINTINO DOS SANTOS RGM: 13305433 Ilhabela - 2013 1. Informações Gerais sobre o local onde o Estágio Supervisionado foi cumprido: 1.1 Caracterização da escola: Nome da Instituição: E.M. Prof.ª Dr.ª Ruth Correia Leite Cardoso. Endereço completo: Gerson Peres de Araújo

apresentaremos nossa compreensão dos espaços educativos formais, e nosso entendimento de como funciona a organização e gestão da prática pedagógica nos mesmos. Como tema, abordaremos a relação entre Gestão escolar e a Organização do Trabalho Pedagógico. Já que na UTA Gestão Escolar, tivemos a oportunidade de nos apropriar de conceitos do trabalho pedagógico e o processo de gestão escolar, bem como participar junto com o Pedagogo, compreendendo na prática a importância deste papel na…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão em Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos da Gestão em Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Talita Daiane Ruiz. RESUMO: Uma das grandes dificuldades do atual projeto de Gestão da Educação é transformar as leis e bases em ações de fato. O Projeto Político Pedagógico, com suas propostas, ações;…

Fundamentos de Gestão em Educação Professora Tutora a distância: Talita Ruis. Professora Presencial: Luana Fernanda Rodrigues Fabregat ALUNOS: ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON - 2348459370 CINTIA LOURENÇO - 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA - 2317374697 GERUSALDA EMILIO - 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC - 2330444243 Piracicaba – 2014 1 SUMÁRIO I Etapa: Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade?..

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização, Secretaria de Estado da Educação. 1 APRESENTAÇÃO Cada escola é única e atua em uma realidade social própria. É primordial, nesse sentido contemplar a diversidade cultural que se apregoa em todos os membros atuantes, para traçar metas e delinear rumos a serem seguidos. No intuito de transformar a escola no elo…

MÓDULO: PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas. R:Planejar e pensar com antecedência o que se quer fazer, porque,para que e para quem. Primeiro tem que se fazer o análise do todo ,alunos, realidade de vida,instituição,materiais etc.Depois tem que