GESTÃO ESCOLAR

Fundamentos de Gestão em Educação

Professora Tutora a distância: Talita Ruis.
Professora Presencial: Luana Fernanda Rodrigues Fabregat

ALUNOS:
ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON - 2348459370
CINTIA LOURENÇO - 2307352607
EDICLEIA BUENO BATISTA - 2317374697
GERUSALDA EMILIO - 7320542263
GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC - 2330444243

Piracicaba – 2014
1

SUMÁRIO

I

Etapa:

Qual

é

o

papel

do

gestor

educacional

e

escolar

para

a

modernidade?.............................................................................................................03
II Etapa: Quais são os objetivos do Programa Nacional Escola de Gestores da
Educação Básica Pública? Quais são os três projetos/cursos envolvidos nesse programa e o que cada um deles contempla?...........................................................05
III Etapa: Apresentação do Mapa Conceitual: Diretrizes do Projeto Politico
Pedagógico.................................................................................................................06
IV Etapa: O que significa desenvolver uma gestão democrática na escola? Quando a gestão é participativa?................................................................................................07
Considerações finais..................................................................................................10
Referências Bibliográficas..........................................................................................11

2

I Etapa: Qual é o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? A conjuntura pela qual atravessa a instituição escolar no atual estágio da globalização, quando a sociedade mundialização sofre transformações profundas em todos os âmbitos e dimensões, com todas as penúrias docentes e discentes, exige repensar sobre o que se pode e deve fazer na escola, a fim de construir um mundo mais justo e humano. Essa exigência conduz a repensar uma nova