Gestão Trabalho Pedagógico

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM GESTÃO ESCOLAR JUNDIAÍ 2012 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa demonstra de uma maneira mais clara como se da uma organização escolar e os meios que são utilizados para que se possa alcançar um funcionamento da instituição com democracia e participação de todos. Assim o objetivo desse trabalho é discutir a organização escolar, compreendendo

Ramos Gomes de Oliveira Silva RA: 372680 Tânia Mara Martins Goulart RA: 372730 Tatiana Ribeiro Constantino RA: 372735 Vanessa Ramos RA: 372745 Fundamentos da Gestão em Educação Profª. : Maria Clotilde Pires Bastos Roseira – SP 2015 INTRODUÇÃO O presente desafio consiste na produção de um relatório sobre a temática da gestão educacional e suas implicações para a Educação Brasileira. Esta atividade torna-se relevante para a formação de profissionais críticos que entendam…

para a conclusão do curso. BOTUPORÃ/BA 2011 AGRADECIMENTO Agradeço a Deus, a minha família, aos professores que me oportunizou o ingresso na trajetória educacional, os meus colegas de Curso, ao professor que me desafiou com este trabalho. Encerro com o pensamento de Soares: “Na lembrança, o passado se torna presente e se transfigura contaminado pelo aqui e o agora. Esforço-me por recuperá-lo tal como realmente e objetivamente foi, mas não posso separar o passado…

JANETE GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização Escolar, Secretaria de Estado da Educação. CURITIBA 2011 Sumário 1. APRESENTAÇÃO...........................................................................................................................3 2.OBJETIVO..........................................................................................................................

também um varal para exposição de trabalhos; janelas e carteiras em excelente estado de conservação, dois armários, bem como alguns trabalhos expostos na parede, confeccionados em cartolina e papel ofício. a professora mantém um dialogo aberto com os alunos, sempre os ouvindo e acatando quando possível seus pedidos, Mas em alguns momentos demonstrou algumas atitudes agressivas com alguns alunos que apresentam um comportamento inadequado durante as aulas.nos trabalhos realizados pelos…

UnB- Universidade de Brasília Faculdade de Educação UAB-CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO 4- Fase I- Gestão Educacional Profª. Sonia Pacheco ROTEIRO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA NA ESCOLA (sugestão) 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Estagiário:____________________________________________________ Área: Gestão Educacional Professor Orientador :___________________________________________ Escola de Implementação:_______________________________________ Público objeto da…

POLITICO PEDAGOGICO Cursista: TUTORA TEMA: CONHECENDO O PROJETO POLITICO PEDAGOGICO DA ESCOLA E E PAULO FREIRE OBJETIVOs: Compreender o significado do projeto político e pedagógico e sua articulação teoria pratica. Identificar as contribuições do projeto político pedagógico na construção de uma gestão escolar democrática. Relacionar o projeto político…

DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar 5 2

O Projeto Político Pedagógico e a gestão democrática - Vasco Moretto http://www.youtube.com/watch?v=quQqZVR8v_g O Projeto Político Pedagógico é um documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O…

GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DE LEITORES NA ESCOLA PÚBLICA. O trabalho apresenta uma análise teórico-reflexiva das ações indicadas pela gestão da escola, oportunidade que movimentou a busca por formação e conhecimento para colaborar no aperfeiçoamento do trabalho inerente à função adotada pela gestão perante da comunidade escolar. Assim, aproveitou-se o processo metodológico da pesquisa-ação, a qual pode ser realizada para a resolução de um problema coletivo e