Gestão Por Diversidade

segredo são as pessoas Antes da disciplina, da liderança e dos processos, há algo mais urgente para implementar uma estratégia: são as pessoas, tanto as de dentro da empresa como as de fora. Quem afirma isso é o consagrado especialista em gestão Tom Peters, em entrevista exclusiva P ode-se dizer que um dos primeiros registros de execução benfeita de uma estratégia de que se tem notícia na história da humanidade aparece no livro As mil e uma noites. Nele, a bela Sherazade consegue

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 84 TRAJETÓRIA HISTÓRICA OFICIAL DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO À DIVERSIDADE - DOCUMENTOS ORIENTADORES NO ÂMBITO MUNICIPAL CAREER HISTORY INCLUSIVE EDUCATION PROGRAM OFFICER: RIGHT TO DIVERSITY - GUIDING DOCUMENTS UNDER MUNICIPAL Jassonia Lima Vasconcelos Paccini1 (UFMS) Resumo A trajetória histórica oficial do Programa Educação Inclusiva: direito à diversidade, discutida a partir dos documentos orientadores do Programa no âmbito municipal durante o…

GESTÃO POR COMPETÊNCIAS E DO CONHECIMENTO EMPREENDEDORISMO PLANEJAMENTO DE CARREIRA SEMINÁRIO V DIANA GOMES DE CASTRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM ALUNO Cosmatec Palmas - TO 2014 DIANA GOMES DE CASTRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM ALUNO Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Orientador: Ana Céli Pavão, Rinaldo J. B. Lima,Marilucia Ricieli, Edinei Suzuki

dentro da escola, democratização do ensino e a diversidade cultural, faz que se pense, a função da escola em primeiro lugar, pois é nela o local onde se contrai a cidadania, onde se oferece aos alunos as bases culturais, onde se identificam as transformações na vida sócio política Isto é formação social da escola. A escola num processo de educação de qualidade e formação social do homem, com isto implanta-se a gestão política democrática. Implantar uma gestão democrática levando em…

1 INTRODUÇÃO A diversidade é um conceito amplo, com aplicação em diferentes campos do conhecimento humano, entre os quais iremos falar sobre a diversidade histórica, linguística e cultural. O termo diversidade diz respeito à variedade e convivência de ideias variáveis em torno de um assunto concreto, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente. Os professores podem valorizar esses conceitos pré-existentes, dando oportunidade dos…

| Política de Diversidade e Inclusão Philips América LatinaDesde sua fundação, em 1891, a Philips trabalha para melhorar a igualdade social e a qualidade ambiental, provando que negócios responsáveis são bons negócios. A Política de Diversidade e Inclusão é um dos elementos fundamentais de negócios de toda a organização Philips. Diversidade simboliza nosso reconhecimento que os nossos locais de trabalho, mercados e comunidades em que atuamos são feitos de indivíduos: homens e…

UFU- FAGEN CURSO DE ADMINISTRAÇÃO CULTURA E MUDANÇA ORGANIZACIONAL – 2015-1 Profa. Cíntia Rodrigues Objetivo: Saber interpretar as organizações e os impactos que ambientes complexos têm nos modelos de gestão, visando analisar as dimensões de poder, da política e da gestão e outras influências da cultura, além de entender processos de transformação e mudança organizacional como construção coletiva. Data Conteúdo 23/03 Apresentação do conteúdo – programa e avaliações Texto: Você…

atributos ambientais que requeiram sua sujeição pela lei, a um regime jurídico de interesse público que implique sua relativa imodificabilidade e sua utilização sustentada, tendo em vista a preservação e proteção da integridade de amostras de toda diversidade evolutiva das espécie, a preservação e proteção dos recursos ambientais. Estratégias para Conservação da Biodiversidade  Zoológicos  Jardins Botânicos  Bancos de Sementes  Unidades de Conservação Unidades de…

MATRIZ CURRICULAR Curso: Graduação: GESTÃO AMBIENTAL (Eixo Tecnológico: Ambiente, Saúde e Segurança) TECNOLÓGICA Regime: SERIADO ANUAL - NOTURNO Duração: 3 (TRÊS) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 04 (QUATRO) ANOS LETIVOS B) TEMPO ÚTIL (Carga Horária) = 2.080 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/2013 1.ª SÉRIE CÓDIGO DISCIPLINAS TEOR 99-9390-02 BOTÂNICA 99-9391-04 GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE POLUIÇÃO DE ECOSSISTEMAS…

afirma, que ao término do curso, o acadêmico-futuro pedagogo, deve estar apto a: I - Atuar com ética, identificando problemas socioculturais e educacionais tendo como referência a postura investigativa, demonstrando ainda consciência e respeito à diversidade; II - Trabalhar, em espaços escolares e não-escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo; III - Reconhecer e encaminhar…