Gestão Do Currículo E Avaliação De Competencia

decorrente das características próprias da sua formação profissional, em consonância com o modo de produção estabelecido na atualidade. A natureza dos cursos superiores de tecnologia implica currículos ágeis e flexíveis, capazes de responder positivamente às demandas do mundo do trabalho. Essa concepção de currículos ganha força na medida em que o Protocolo de Bolonha estimula as reformas e orienta para um modelo de educação superior muito próximo daquilo que vem sendo praticado…

A partir dos anos 1990, iniciativa de implantação de sistemas de avaliação em larga escala se intensificaram no Brasil. Essa tendência pode ser observada em relação às políticas públicas, identificadas por meio da adoção e consolidação de sistemas de avaliação, tanto no âmbito do governo federal quanto no estadual e municipal. ARCAS, PAULO HENRIQUE. SARESP E PRORGESSÃO CONTINUADA: IMPLICAÇÕES NA AVALIÇÃO ESCOLAR.Est Aval. Educ. , São Paulo, v. 21, n. 47, p.473-488, set/dez.2010. Apesar…

Gestão de Empresas Gestão de Recursos Humanos Docente: Maria Helena Guita Almeida Elaborado por: Renata Santos Sistema de Reformas NorteAmericano 0 O Caso aborda uma realidade dos EUA, onde o Sistema de Reformas funciona de forma muito distinta de Portugal. Nos EUA existem dois tipos de planos de reforma: O Plano de Benefício Definido e o Plano de Contribuição Definido.  Plano de Benefício Definido Os planos de benefícios definidos foram a forma mais conhecida e utilizada de

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL GESTÃO POR COMPETÊNCIAS FACULDADE ANHANGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA Profa. Me. Neide Rodriguez Barea Tavares tavaresneide@hotmail.com EMENTA DA DISCIPLINA      Competências técnicas e comportamentais exigidas pelo mercado de trabalho. Mapeamento e Mensuração por Competências. Seleção e Avaliação por Competências. Plano de Desenvolvimento por Competências. Administração de conflitos e os aspectos emocionais do conflito. OBJETIVOS      …

36 Gestão do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis e o Currículo como Instrumento de sua Concretização Knowledge Management at the University: The Political Educational Project for the Accounting Sciences Course and the Curriculum as Instruments of its Establishment Isac Pimentel Guimarães Mestrando em Educação (UFBA) Vilma Geni Slomski Ph.D em Contabilidade e Controladoria (USP) Doutora em Educação (USP) Mestre em Educação (USP) Professora da FECAP/SP Sônia Maria da Silva

apoiar organizações estudantis que fortaleçam o exercício da cidadania e ações/organizações que estimulem o intercâmbio cultural, de integração participativa e de socialização. Papel do Professor Coordenador: Acompanhamento da efetivação do Currículo da Secretaria da Educação planejando ações para a construção e uma escola pública de qualidade. Função: O Professor Coordenador como gestor deve exercer sua função com profissionalismo e com comprometimento político-pedagógico,…

dados ............................................................. 14 3.1 A empresa: CIGAM Software Corporativo Ltda .......................................... 14 3.2 Agregando pessoas: qualificação e oportunidade profissional – PQPC. .... 16 3.3 Avaliação: o que podemos medir poderá ser gerenciado .......................... 22 Considerações Finais .................................................................................... 25 Referencias Bibliográficas…

Executar o projeto d) Avaliar o projeto 3. O que se entende por plano? O plano de aula se articula com o planejamento, que é a definição do que será ensinado num determinado período, de que maneira ocorrerá e de como será a avaliação. 4. Por que é importante o trabalho em equipe e a participação, no processo de planejamento? Neste processo deve ser envolvida toda a comunidade escolar. Assim, cada um pode contribuir com seus conhecimentos,…

O CURRÍCULO E SEUS ENTRAVES Kátia Saone Santos Araújo RESUMO O currículo é o enfoque principal da educação. Seu caráter é socializador, onde repercutem os interesses sociais e políticos. Relacionar as mudanças ao universo escolar é sustentar a funcionalidade da escola. Ao contextualizá-lo deve se ter claro que esse instrumento é cultural e social, onde se alicerça a vida social e democrática do país, visto que a formação real deve ser sustentada por todos os envolvidos com…

Gestão Democrática da Educação RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a gestão democrática na escola, destacando a importância do envolvimento e participação de toda a comunidade escolar. A gestão democrática vem a agregar valores para ao fortalecimento da autonomia da escola, considerando que a mesma é inicialmente vista como dinâmica, ou seja, em movimento, portanto previsível aos seus resultados, o gestor ou equipe gestora deve estar alerta aos problemas de…