Gestor Escolar Motivação

Psicologia escolar era considerada uma área secundária da Psicologia até muito recentemente. Era vista como relativamente simples por, supostamente, não requerer muito preparo ou experiência profissional. Era desvalorizada dentro das escolas e considerada dispensável, já que não era prevista ou regulamentada por lei, tal como os serviços de orientação educacional ou supervisão escolar. Essa perspectiva equivocada e inadequada pode ter se originado no fato histórico de que a área…

questionamento se os alunos estão preparados para utilização dos recursos tecnológicos, seja para atividades escolares, informação ou lazer, diante disto destaca-se como o professor domina este conteúdo e utiliza os recursos tecnológicos para um processo facilitador do ensino/aprendizado. É importante que seja inserida nas escolas publicas de ensino o uso dos recursos tecnológicos no ambiente escolar sendo este ferramenta de apoio, bem como, os desafios que os professores enfrentam…

telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 GESTÃO ESCOLAR: CONCEITOS FUNDAMENTAIS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Explique a transição do termo administração para gestão escolar. O conceito de gestão escolar foi criado para substituir o termo administração escolar, visto que se tratava de um termo que não abarcava mais todo o amplo trabalho de um gestor. Foi implementado a partir dos movimentos de abertura política do país, que começaram

INTRODUÇÃO O presente relatório de Estágio Supervisionado em Gestão e Coordenação Pedagógica visa descrever as atividades e experiências desenvolvidas pela nossa dupla no âmbito escolar como coparticipadores das ações e medidas atribuídas a essa função dentro da empresa pesquisada. A Gestão Escolar é de suma importância estratégica, na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento…

O PAPEL DO GESTOR NA CONDUÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA PÚBLICA Maria Socorro Oliveira Araújo1 (Autora) Manuela Fonseca Grangeiro2 (Orientadora) RESUMO De acordo com as mudanças ocorridas no setor educacional, percebe-se a necessidade urgente de preparar gestores que promovam, a partir da sua prática, mudanças significativas no cotidiano do seu trabalho, visando a melhoria continua do desempenho da escola. Este estudo é considerado de relevância para subsidiar os gestores…

liderança”. O método utilizado é o de pesquisa bibliográfica qualitativa, de forma a estabelecer uma organização coerente de idéias originadas de bibliografia de autores consagrados. Assim, inicia-se com os conceitos de poder e sua classificação, de gestor e a forma de liderar, bem como do pedagogo e a importância da gestão na prática docente. No segundo capítulo, aborda as disciplinas estudadas, fazendo um elo do conhecimento adquirido por meio delas com a gestão. Fazer essa reflexão…

DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATOSENSU ( GESTÃO ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR) BENEDITA GONÇALVES CORRÊA SANTANA ALVES DA SILVA ARAUJO GESTÃO DEMOCRATICA ESCOLAR, UMA NOVA FORMA DE ADMINISTRAR. TUCURUÍ-PARA 2013 BENEDITA GONÇALVES CORRÊA SANTANA ALVES DA SILVA ARAUJO GESTÃO DEMOCRATICA ESCOLAR, UMA NOVA FORMA DE ADMINISTRAR. Artigo apresentado, a…

Universidade Norte do Paraná DILCE NILVA DE ALMEIDA SANTOS AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES E SEU GESTOR: NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Ceilândia- DF 2014 DILCE NILVA DE ALMEIDA SANTOS AS RELAÇÕES POLITICO-PEDAGÓGICA DOS DOCENTES E SEU GESTOR: NA GESTÃO DEMOCRÁTICA Projeto de monografia apresentada a UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção do título de

NO PROCESSO DE GESTÃO. Trabalho apresentado ao Curso Especialização em Gestão e Organização da Escola da Universidade Norte do Paraná para os Temas: Gestão Administrativa, Física e Patrimonial, Gestão de Pessoas e de Funções e Liderança e Motivação – Módulo 2. Ministrado pelos Profºs. Luiz Fernando Soares da Silva, Mônica Maria Silva e Fernando Zanluchi. ITAMARAJU 2008 PROMOVER, ARTICULAR E ENVOLVER A AÇÃO DAS PESSOAS NO PROCESSO DE GESTÃO. A maior parte dos governos…

práticas educacionais. Seguindo as orientações da Tutora Presencial, quanto à proposta relacionada a este desafio, o nosso objetivo neste trabalho é justificar a Implantação das Novas Tecnologias para a Educação no cotidiano dos espaços escolares e não escolares. Considerando o desenvolvimento dos passos propostos, realizamos uma pesquisa para elaborarmos uma proposta para a implantação, ou seja, de como introduzir e fazer uso das Novas Tecnologias para Educação e a sua Capacitação…