DESAFIO PROFISSIONAL Anhanguera Pedagogia Etapa2

UNIVERSIDADE ANHANGUERA

AS NOVAS TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO E A CAPACITAÇÃO DOCENTE
Graduação
PADAGOGIA - 1ª SÉRIE
LICENCIATURA

Belo Horizonte, 05 de Junho de 2014

Andrea Oliveira de Souza Martins

IMPLANTAÇÃO DE NOVAS TÉCNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
E CAPACITAÇÃO DOCENTE

INTRODUÇÃO

O presente Desafio Profissional do Curso de Graduação em Pedagogia-Licenciatura é um procedimento metodológico de ensino, que vem através deste propor o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação, para nos oferecer em diferentes ambientes de aprendizagem a promoção dos estudos dirigidos a distância, assim como nos direciona também ao raciocínio crítico e a emancipação intelectual capaz de promover um autoaprendizado e por consequência proporcionar e tornar possível a prática educacional, com base nas teorias e conceitos estudados durante o Curso de Pedagogia considerando as Disciplinas norteadoras: Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Tecnologias Aplicadas a Educação: Leitura e Produção de Textos.
Portanto este desafio propõe traz também um estímulo a aprendizagem auxiliando-nos quanto à resolução de problemas relacionados ás práticas educacionais.
Seguindo as orientações da Tutora Presencial, quanto à proposta relacionada a este desafio, o nosso objetivo neste trabalho é justificar a Implantação das Novas Tecnologias para a Educação no cotidiano dos espaços escolares e não escolares.
Considerando o desenvolvimento dos passos propostos, realizamos uma pesquisa para elaborarmos uma proposta para a implantação, ou seja, de como introduzir e fazer uso das Novas Tecnologias para Educação e a sua Capacitação Docente.
Para tanto, optamos por escolher um ambiente favorável que pudesse proporcionar aos usuários, o uso de recursos tecnológicos que possam ser aplicados ao ensino nas diferentes linguagens de forma interdisciplinar e adequados as diferentes fase do desenvolvimento humano