Gestor Escolar E As Relaçoes Interpessoais

ALVORADA PLUS GLEYDISON HUPP BASTOS DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência parcial de avaliação para conclusão dos cursos de Graduação em Pedagogia e Pós-graduação em Gestão Escolar apresentado ao ISEAP – Instituto Superior Plus, de como Educação resquisito Alvorada parcial à obtenção do título de especialista sob a supervisão do orientador. Orientador: ???? SÃO PAULO 2014 3…

analisar o conceito e os fundamentos da importância de uma Gestão Escolar Democrática e participativa dentro da escola, e compreender a relevância do trabalho coletivo na construção do projeto político pedagógico para o processo de ensino e aprendizagem dos alunos. O presente trabalho possibilita também explora o papel dos principais entes/gestores escolares, além de abordar os principais fundamentos legais para a implementação da gestão escolar democrática e participativa dentro da…

Unidade III ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Profa. Maria Ephigênia Objetivos Orientação educacional e supervisão escolar na contemporaneidade:  Orientação educacional: a prática cotidiana.  Orientação educacional em relação à Direção da escola.  Orientação educacional em relação aos funcionários da escola e corpo docente.  Orientação educacional: relacionamento família escola / escola-comunidade. família-escola escola comunidade Objetivos

Relatório de Estágio em Gestão Escolar FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE MACEIÓ CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR MACEIÓ – ALAGOAS 2011 ORLANDO JOSÉ DE ASSIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório final das atividades para fins de Avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão Escolar, do Curso de Licenciatura em Pedagoga da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC – EaD…

¹ Resumo Este documento tem como objetivo destacar em algumas precauções em relação à avaliação da aprendizagem. Para trabalhar em avaliação, é preciso cautela com o estado emocional do avaliador, a média de funcionamento no contexto das relações interpessoais e dos seus recursos metodológicos; de acordo com a referência Carlos Cipriano Luckesi palavras chaves: desafios, avaliação, aprendizagem summary This paper presents on some precautions, for Learning Assessment. To work in…

bibliográfico os autores como: Abramovay (2006), Chalita ( 2008), Fante (2005), Vasconcellos (1998). Os resultados do estudo apontam que as manifestações de violência ou bullying na escola afetam a aprendizagem dos alunos gerando baixos rendimentos escolares e o andamento do trabalho docente e afetam aspectos psicológicos como baixa autoestima, crises de medo e vergonha tanto para os estudantes quanto para os professores. Os professores afirmaram que a gestão da escola tem promovido…

realizadas durante o estágio de gestão, fora constatado que Gestão Educacional é a observação, interação e participação na instituição escolar, a qual nos é permitida a vivência de construção de conhecimento, presenciar o convívio diário da equipe gestora agindo e obtendo assim, o conhecimento parcial e concreto em suas decisões, fora observada a ação dos pedagogos e gestores em suas diretrizes, a demanda das reuniões em pautas e outros assuntos administrativos. A teoria permite obter…

realização de todas as atividades propostas nos Cadernos de Estudos e em parte dos Cadernos de Atividades - Estudo em Equipe Objetiva colaborar no desenvolvimento de suas competências profissionais, vinculadas à capacidade de construir relações e estabelecer um clima de confiança e respeito mútuo, compartilhar sua prática de estudo e trabalho e favorecer o exercício da troca de idéias e a construção da prática coletiva. -ENCONTROS PRESENCIAIS Sua finalidade é…

atualidade. Para promover a organização da escola de maneira eficiente, se faz necessário possibilitar a participação dos diferentes segmentos da comunidade escolar nas decisões educacionais, bem como administrar os bens materiais e financeiros da instituição. Neste contexto, dois autores contribuem com este tema: Libâneo e Vasconcellos. A gestão escolar deve ter uma visão compartilhada, promovendo o comprometimento e a participação de todas as pessoas envolvidas no processo…

cada região? Parece-nos, então, mais apropriado pensar os atores da escola singular - gestores, professores, auxiliares de apoio e alunos -, em suas relações com as questões curriculares, sem perder de vista que estas são relações de indivíduos portadores de subjetividades com um instituído que lhes é apresentado, via de regra, como objeto a ser manipulado, que a alguns agrada, a outros desagrada. Nessas relações pedagógicas intersubjetivas direção-professor, professor-professor,…