Gestor Escolar E As Relaçoes Interpessoais

ficasse 1 dia em cada escola. “Acompanhar o projeto pedagógico, formar professores, partilhar suas ações, também é importante que compreenda as reais relações dessa posição.” - Clementi Atribuições Do Coordenador ou Orientador Pedagógico A profissão do coordenado pedagógico surgiu para substituir o “supervisor” escolar, pois até a década de 80/90, o supervisor era visto como um fiscalizador, um inspetor das rotina das escolas às normas oficiais e não alguém que…

Módulo 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores Elaboramos na escola de atuação um texto relatando toda a nossa vivência escolar desde as séries iniciais até o curso Profuncionário, explicitando toda trajetória como estudantes; Realizamos uma pesquisa com as pedagogas da escola de atuação e da escola concedente sobre os seguintes aspectos: estrutura física, funcionários, equipe pedagógica e histórico da instituição; Pesquisamos na Secretaria…

CONSIDERAÇÕES FINAIS………………………………………………………... 14 ANEXOS …………………………………………………………………………….. 15 APÊNDICES ………………………………………………………………………… 17 REFERÊNCIAS BIBLIODRÁFICAS……………. ………………………………. 21 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Sob a gestão de Carmem Francisca do Carmo Santos, esta escola, apesar de seu…

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARIACICA-ES 2013 ADRIANA ANDRADE DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências do estágio supervisionado

acompanhamento do enfermeiro supervisor. Por meio deste estudo percebemos que as Agentes Comunitárias de Saúde - ACS dão ênfase a fatores como dificuldades, cuidados, grau de satisfação, condições de trabalho, questões salariais, gênero e relações interpessoais no desempenho de suas funções e como lidam com eles. Participaram da entrevista quatro ACS das equipes de Saúde da Família sendo que os dados foram coletados e posteriormente transcritos. Vivemos na era de constantes mudanças…

apresentado ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná – para as disciplinas do primeiro semestre “Teorias da Administração, Análise Econômica e Social, Tecnologia e Desenvolvimento Humano e Relações Interpessoais”. Professores: Ulisses Januzzi, Joenice Leandro Diniz, Henry Nonaka e Adriana Vinholi Rampazzo. IPATINGA – MG 2011 ÍNDICE INTRODUÇÃO…

Buscando entender a parceria Família e Escola foi o motivo de realizar uma pesquisa bibliográfica. A educação escolar sofreu transformações e a família também passou por mudanças em sua constituição. Por fatores sócio-econômico, o homem, perdeu status de provedor da família e os filhos a exclusividade de atenção da mãe. A Constituição Brasileira garante direitos e deveres para a educação escolar entre esses a Gestão Democrática da Escola. Para família ela garante proteção especial. As…

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR E A MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE EDUCACIONAL Cleide da Silva Costa Larissa da Silva Roberto Ângela Maria G. de Oliveira RESUMO Este artigo parte de uma pesquisa bibliográfica, como trabalho do Projeto PIBEX que tem como tema Gestão Educacional: novos saberes, novos olhares, objetivando analisar o papel do gestor educacional e sua indispensável atuação para o trabalho

importantes como Dr. Tiburcio, Dr. Manoel Zacarias e Dr. Luís Carlos, na época faziam a EMATERCE.Com um terreno doado pelo senhor Osório Rebouças foi construído um pequeno prédio com apenas duas salas de aula, dois banheiros. Naõ havia cantina e a merenda escolar era feita na casa da professora. A escola recebeu o nome de ESCOLA REUNIDA VOLTA DO RIO, depois mudou o nome para ESCOLA MUNICIPAL TIRADENTES, tendo como seus primeiros a lecionar a Senhora Maria das de Graças ( A conhecida…

responsáveis com determinadas funções na sociedade. A organização escolar é indispensável para promover o desenvolvimento e a aprendizagem dos educandos. É preciso, pois, compreender como ocorrem as relações do aluno dentro e fora do ambiente escolar; a relação supervisão-escola, a relação professor e escola, a relação pedagógica frente a atitudes, valores, ações, crenças, organização curricular que são objetivados dentro de uma instituição escolar. Diante desta realidade percebo a…