Gestor Escolar Diante Da Evasão Escolar

FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR SHEILA MORENO REIS AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE ESCOLAR Salvador 2010 SHEILA MORENO REIS AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Profa Msc. Camila…

A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PALMEIRA DO PIAUÍ RESUMO: Este artigo tem por objetivo analisar questões fundamentais e os novos desafios à gestão escolar, em face das novas demandas que a escola enfrenta, no contexto de uma sociedade que se democratiza e se transforma. No contexto da educação brasileira, tem sido dedicada muita atenção à gestão na educação que, enquanto um conceito novo, superar o enfoque limitado de administração, se assenta sobre

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade refletir sobre a importância do PPP (Projeto Politico Pedagógico) para construção da organização da escola. Tem como objetivo demonstrar a decorrência do planejamento em todas as atividades no campo escolar, cumprimento das ações previstas, avaliação do processo e retomada. Isto somente é possível se constituída a técnica da reflexão e do registro sobre ele, sendo que a escola tem autonomia para elaborá-lo. Pois se acredita que é uma…

MÓDULO: Competências Básicas TURMA Nº: PRMCB 51052 CURSISTA: MIRIAM DE FÁTIMA WEISS VICENTE TÍTULO DO TRABALHO: Transporte Escolar – Um direito a Educação TUTORA: Marly Terezinha Buss Marechal Cândido Rondon - Abril 2014 1.Introdução O presente trabalho apresenta a atividade final do curso de Competências Básicas que faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE - Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo…

milênio, como um elemento de regulação e da administração gerencial e competitiva do Estado Avaliador, na medida em que aumentou sua interferência e controle estatal por meio da avaliação sistêmica. 2.1 SARESP O Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (SARESP1) foi implantado pelo governo do Estado de São Paulo, através da Resolução nº 27 de 29 de março de 1996, da Secretaria de Estado da Educação São Paulo (SEE), durante o governo de Mário Covas. Durante esse…

de não recuar diante dos desafios. Aprender é debruçar-se com curiosidade sobre a realidade. É reinventá-la dentro com soltura dentro de si.” Paulo Freire SUMÁRIO: 1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2. BREVE HISTÓRICO DA ESCOLA 3. ESCOLA E COMUNIDADE 4. FILOSOFIA E MISSÃO DA ESCOLA 5. OBJETIVO GERAL 6. OBJETVOS ESPECÍFICOS 7. PERFIL DOS ALUNOS 8. ESTRUTURAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA 9. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 10. METODOLOGIA 11. ORGANIZAÇÃO DO TEMPO E DO ESPAÇO ESCOLAR 12.…

Taguatinga – DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ► Introdução Houve grandes transformações na educação brasileira, nas últimas décadas, com resultado numa ampliação significativa do número de pessoas com acesso à escola. Percebemos que, mesmo diante toda essa transformações, ainda há carência no sistema Educacional Brasileiro. Sabe-se que é direito dos jovens, adultos e da criança a partir de seis anos de idade, matricular-se no ensino fundamental, e dever do estado a garantia…

Araxá - MG 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERENCIAS 9 1- INTRODUÇÃO O Artigo “Os resultados do IDEB no cotidiano escolar” mostra dados sobre o impacto da divulgação dos resultados do Ideb (índice de desenvolvimento da educação básica), sobre o cotidiano de uma escola pública municipal do Rio de Janeiro. A pesquisa procurou comparar os dados quantitativos apanhados

ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO ESCOLAR (NOME DO ALUNO: Luís Gustavo Mello da Silva ) Relatório de Estágio Relatório apresentado a Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, Núcleo de Pós-Graduação, como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Gestão Escolar. Orientador(a): João Tomaz de Oliveira. CARAPICUÍBA 2010 FACULDA DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA - FALC PÓS-GRADUAÇÃO – LATO SENSU ESPECIALIZAÇÃO: GESTÃO…

social tem adquirido reconhecimento e espaço, uma vez que a sua atuação não restringe apenas ao segmento estudantil e nem às abordagens individuais, ela envolve também ações junto às famílias, aos professores, aos demais trabalhadores da educação, aos gestores dos estabelecimentos públicos e privados e aos profissionais das redes que compõem as demais políticas sociais, abrangendo assim, todo o coletivo no qual a criança ou adolescente está envolvido. A atuação do profissional de…