Gestor Escolar Diante Da Evasão Escolar

publica municipal inclusiva, comparando-as com as propostas curriculares do Ministério da Educação, a fim de verificar se as práticas curriculares escolares se adequam às políticas públicas para a educação especial, desempenhando seu papel social. A pesquisa empírica buscou, na aplicação de instrumentos como a entrevista semiestruturada realizada com gestores e professores, discutir os aspectos da inclusão presentes nos documentos, bem como no currículo que efetivamente encontra-se em…

Alfabetização, Ciclos de Ensino Fundamental, Organização em Ciclos. (MAINARDES, 2009). A modalidade denominada como Ciclos de Aprendizagem tem suas origens na Reforma da Educação Primária Francesa (1989). Essa reforma definiu a organização do tempo escolar em três ciclos levando em conta o crescimento psicológico das crianças: a) Etapa 1: Ciclo de aprendizagens iniciais (3 a 4 anos); b) Etapa 2: Ciclo de aprendizagens fundamentais (5 a 7 anos); c) Etapa 3: Ciclo de aprofundamento (8 a 10…

1. INTRODUÇÃO O ambiente escolar deve fornecer acesso, permanência, sucesso e formação do cidadão e do profissional. Para isso o Governo do Estado do Ceará desenvolve um projeto inspirado em uma experiência exitosa executada em Portugal. Denominou-se de Projeto Diretor de que foi criado visando uma escola que eduque a emoção e a razão, onde os estudantes são vistos como seres humanos que aprendem, riem, choram e se frustram. A escola deve ter como premissa conhecer esse aluno e…

descentralização da gestão escolar, hoje percebidos como uma das mais importantes tendências das reformas educacionais em nível mundial. A crença de que cada vez mais problemas presentes nos países em desenvolvimento são causados pela educação e que ela é também a solução para esses problemas, tem servido de justificativa às propostas de redefinição das políticas públicas educacionais e ao reordenamento da gestão educacional no sentido de fortalecer a autonomia nas unidades…

presenciais na instituição. Foram desenvolvidas as atividades de observação, seguindo um cronograma para sua realização: Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo, Caracterização do espaço educativo - Análise da realidade escolar, proposta de atuação do pedagogo diante da organização do trabalho pedagógico no espaço educativo, Apresentação da proposta de atuação, Amostra de estágio e elaboração do relatório final do estágio. Durante o estágio tive a oportunidade de observar e…

professores da escola no sentido de se aproximar profissionalmente e fazer com que, num trabalho de equipe, transformem o espaço escolar dando a ele as condições essenciais para a melhoria do fazer pedagógico em sala de aula. Para isso, é preciso deixar claro os objetivos comuns da escola, rememorando o compromisso assumido na elaboração do "Projeto Pedagógico Escolar” e propor ações efetivas para que todos façam parte do processo ensino aprendizagem. Deve-se ater ainda, às metas…

dos conselhos Tutelares (CTs), órgãos comprometidos com às politicas Públicas voltadas à satisfação dos interesses infanto-juvenis. Porém mesmo diante de uma legislação avançada, no que concerne a previsão dos direitos das crianças e dos adolescentes, percebe-se que ainda são registradas, de modo geral, em face da não adequação do comportamento dos gestores públicos em promover um atendimento eficaz, considerando as necessidades da realidade local, atribuindo-se a esse …

Cury, Augusto, 2006 1 - APRESENTAÇÃO A presente proposta configura-se no Projeto Político Pedagógico – P.P.P deste educandário, sendo que sua construção constitui-se numa necessidade de toda a comunidade escolar. Apesar da sua obrigatoriedade está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 (LDB), nos artigos 12, 13 e 14; sua construção não deve estar alicerçada na obrigatoriedade, mas na conquista de uma “Educação de Qualidade e a

que o Serviço Social na escola contribui para o fortalecimento das políticas sociais. Atualmente, professores e gestores se dividem na missão de ouvir, entender e mediar sozinhos as influências da realidade social sobre o desempenho escolar. Para interferir nesta realidade, é preciso fortalecer as interfaces entre os Centros de Referência da Assistência Social, as instituições escolares, os Programas de Saúde da Família e muitos outros para a cidadania. Palavras-chave: Serviço Social;…

negativos pois acabam por interromper temporária ou definitivamente a participação do aluno no andamento do curso, impedindo assim sua formação superior e evidenciando uma expressiva evasão universitária. “Para isso, é fundamental que os gestores e professores façam uma pergunta e respondam a si próprios: a Evasão é sempre culpa do aluno? Se a resposta for não, então vamos tratar do assunto com a importância que ele merece. Se a resposta for sim, mesmo assim é preciso tratar o problema…