Gestao Tradicional Escolar

GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA APLICABILIDADE NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Christiane Ramalho dos Santos Especialista em Gestão e Orientação Educacional – Unicaaps Prof Mc. André Caixeta – Orientador RESUMO Este artigo analisa a aplicabilidade dos modelos de gestão na Instituição Escolar. Esta construção tornou-se necessária, pois a sociedade ansiava por essa transformação. A implementação deste processo ocorre de forma lenta, o que é comum em grandes transformações. Conjuntamente com os…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rolim de Moura 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: Tutor eletrônico: Tutor de sala:

Gestão Democrática Renata Melo da Costa Resumo: Este trabalho tem como finalidade relatar nosso conhecimento sobre a matéria de gestão I, neste resumo será abordado o tema que vimos em nossas aulas sobre gestão, com o foco na gestão democrática e com finalidade de refletirmos se em nossas escolas e nossos gestores estão exercendo uma gestão democrática. A administração escolar brasileira teve como apoio o padrão administrativo

GESTÃO PARTICIPATIVA:UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ESCOLA HODIERNA Antonio de Pádua Gomes da Silva1 RESUMO Estamos vivenciando um novo momento na escola pública.Desde que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) Nº 9.394/96 veio tratando da democracia na escola permitindo que a gestão fosse descentralizada e fosse diferenciada com a participação de otras pessoas para gerir a escola de forma participativa buscando a qualidade da educação e uma aprendizagem eficaz.O objetivo deste trabalho é…

importância do trabalho coletivo Myrtes (2002) comenta que: “O trabalho coletivo é uma meta a ser perseguida pelos dirigentes escolares, uma vez que o trabalho educativo, mais que qualquer outro, é construído por uma ação conjunta dos vários personagens que atuam nesse processo.”(Myrtes,2002,pg: 4) Conforme a autora para que haja um processo de mudança em um corpo escolar é preciso trabalho coletivo e isso só acontece quando há ação de todos, ou seja, o trabalho educativo não se resume…

O Estado moderno: da gestão patrimonialista à gestão democrática Neusa Chaves Batista1 1. Introdução O modelo de gestão para a escola pública requerido na atualidade encontra-se expresso no ordenamento legal sob o princípio de “gestão democrática do ensino público”. Tal referência normativa insere esta forma de gerir a escola em uma reflexão mais ampla sobre a evolução da esfera pública, isto porque, até hoje, mesmo sob o ordenamento legal proposto, é possível encontrar nas…

SILVEIRA Políticas publicas na educação básica, currículo escolar e as tecnologias em educação, metodologia da pesquisa cientifica, fundamentos da gestão educacional, seminário III TERESÓPOLIS 2013 NILCE BARRETO SILVEIRA Produção Textual Interdisciplinar Políticas publicas na educação básica, currículo escolar e as tecnologias em educação, metodologia da pesquisa cientifica, fundamentos da gestão educacional, seminário III Trabalho…

Administração, Direção e Gestão Escolar. Administração, direção e gestão geralmente são termos utilizados de forma indiscriminada, ora como sinônimos, ora distintos. Quando pensamos em administração surgem conceitos relacionados a planejamento, organização, controle de recursos humanos, materiais financeiros e normalmente associamos à empresa. Mas quando se trata de administração escolar que conceitos temos? Podemos dizer que toda escola também é uma empresa que necessita de administração

meios utilizados pela a escola para mediar o conhecimento do aluno, e como a organização escolar pode interferir no processo de aprendizagem e consequentemente no rendimento escolar. De tudo que se discute hoje sobre educação, algumas das questões mais importantes são as que mostram que não há um único modelo de educação, a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor, o ensino escolar não é a única prática e o professor não é seu único praticante. Nessa…

EM AMB. ESCOLARES PROFESSORA: REGINA JANSEN CARGA HORÁRIA: 75 h/a EQUIPE: ALIDIANE BESERRA MARIA JOEUMAN PAULA QUÉSIA ROSINEIDE GALDINO VANESSA CORREIA MOMBAÇA- CE 2013 SUMÁRIO * INTRODUÇÃO 03 * PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 04 2.1 Missão 04 2.2 Visão de Futuro 04 2.3 Valores 04 2.3.1 FORMULÁRIO TÉCNICO PEDAGÓGICO 05 2.3.2 FORMULÁRIO:…