O clima organizacional e suas influências no trabalho coletivo

O Clima Organizacional e suas influências no trabalho coletivo¹
Mercês Tenório Batista ²
As mudanças ocorridas ao longo dos tempos em nossa sociedade levaram a transformações nas relações que se processam nos ambientes de trabalho, repercutindo em mudanças de conceitos, objetivos, valores e atitudes frente a uma nova perspectiva de homem e sociedade, considerando a importância do trabalho coletivo, do interagir construtivamente em grupo, da descentralização das tomadas de decisões, enfim, em que cada sujeito envolvido se perceba responsável pela construção das relações sociais que são estabelecidas nos diversos segmentos da sociedade em que interage.
Ressaltando a importância do trabalho coletivo Myrtes (2002) comenta que:

“O trabalho coletivo é uma meta a ser perseguida pelos dirigentes escolares, uma vez que o trabalho educativo, mais que qualquer outro, é construído por uma ação conjunta dos vários personagens que atuam nesse processo.”(Myrtes,2002,pg: 4)

Conforme a autora para que haja um processo de mudança em um corpo escolar é preciso trabalho coletivo e isso só acontece quando há ação de todos, ou seja, o trabalho educativo não se resume ao professor docente e sim a todos os demais membros que fazem parte da escola.
Direcionando o assunto ao campo educacional essas mudanças foram gradativamente se estabelecendo de acordo com as modificações sociais que se apresentavam, ultrapassando barreiras do tradicionalismo, vindo à tona novas discussões acerca do ensino, da gestão escolar, do educador e educando, do processo avaliativo, enfim, dos vários aspectos que constroem o processo educativo de nossas instituições de ensino. A educação dita libertadora passa a fazer parte da construção de uma sociedade como instrumento de mudança, devendo atender aos diversos grupos sociais, fazendo a relação entre o conhecimento científico e o cotidiano, buscando criar significados práticos e reais a um saber sistematizado que