Gestão educacional

UNINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CARLA CASTRO, RU 754486. PAP NOVO HAMBURGO GESTÃO EDUCACIONAL SAPIRANGA 2012 UNINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CARLA CASTRO, RU 754486. PAP NOVO HAMBURGO GESTÃO EDUCACIONAL Atividade de portfólio apresentado a UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Caroline Garcia Centro Associado: Novo Hamburgo SAPIRANGA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO............................................................................................ 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................... 7 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 8 INTRODUÇÃO O profissional da educação necessita ter várias competências como: saberes, capacidades, informações, apropriando-se das novas tecnologias apresentadas pela sociedade atual. Porque o mundo se modifica muito rapidamente e o cidadão precisa acompanhar estas mudanças de forma criativa e memorável A pessoa que pretende assumir a direção de uma escola deve apresentar algumas características que podem influenciar diretamente na forma em que ele irá conduzir a gestão da escola. Não quer dizer que ele precise ter todas elas, mas que se…

reflexão. 1. Faça uma releitura deste capítulo e trace um paralelo entre as opiniões de Félix e as de Lück transcritas a seguir: Trata-se da proposição de um novo entendimento de organização educacional e de seus processos e, para, além disso, das relações da educação com a sociedade e das pessoas dentro do sistema de ensino e da escola. (Lück, 2008, p. 53) Aos educadores, de um modo geral, e aos administradores escolares, de modo específico, está posto o desafio: participar,…

COMPROMISSO SOCIAL: PROBLEMA: Frequentemente no Brasil os gestores escolares apresentam um perfil estritamente administrativo. Esse gestor não esta comprometido com uma educação que forme e prepare o aluno para a vida buscando apoiar e incentivar projetos inovadores a exemplo dos projetos interdisciplinares que, além de ensinar os conteúdos curriculares são espaço de múltiplas aprendizagens significativas. No entanto as principais decisões que viabilizam ações inovadoras numa…

SUMÁRIO SUMÁRIO ........................................................................................................... 03 1- INTRUDUÇÃO ................................................................................................ 04 2- GESTÃO EDUCACIONAL ............................................................................. 06 2.1- Questão 01 ........................................................................................... 06 2.2- Questão…

PLANO DE PEQUISA curso: Administração Escolar Gestão Escolar: uma perspectiva democrática turma: FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIZ NÚCLEO DE APOIO DE BAURU JABOTICABAL/ SP 2009 O objetivo do presente trabalho é demonstrar o papel do Gestor frente à Escola e Sociedade, mostrando a importância dele rever seus conceitos e assumir o compromisso de DESAFIO de sua gestão nas Escolas Públicas. Para isso, analisaremos a importância da pesquisa e do método que é…

RU: 525274 Síntia Loiola de Alcântara Faria – RU: 739126 PORTFÓLIO – UTA GESTÃO EDUCACIONAL SETE LAGOAS, 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA INDYRA ANDRADE COSTA – RU: 525274 Síntia Loiola de Alcântara Faria – RU: 739126 PRÁTICA DE GESTÃO ESCOLAR SETE LAGOAS, 2012 A função dos profissionais da educação comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e democrática. O diretor de uma escola é um articulador, um…

Gestão Educacional Atividade Pratica pag. 72 – atividade 2 A – O papel do diretor de escola comprometido com a construção de uma sociedade democrática. O gestor democrático deve desempenhar uma liderança que impulsione a autoconstrução , o compromisso, responsabilidade e qualidade de forma criativa no processo educacional. Compete a ele a ação de coordenar as relações entre os profissionais, alunos e a comunidade escolar, enfocando uma educação que permite uma relação democrática e…

Gestão Educacional Atividade Pratica pag. 72 – atividade 2 A – O papel do diretor de escola comprometido com a construção de uma sociedade democrática. O gestor democrático deve desempenhar uma liderança que impulsione a autoconstrução , o compromisso, responsabilidade e qualidade de forma criativa no processo educacional. Compete a ele a ação de coordenar as relações entre os profissionais, alunos e a comunidade escolar, enfocando uma educação que permite uma relação democrática e…

390242 Fundamentos de Gestão Educacional Ma. Cleudimara Sanches Manaus, de 2015. KEITIANE MOREIRA 389628 GORETH CASTRO 391025 SEBASTIANA NASCIMENTO 392917 SILVERLINE SILVA 391666 SUELEN SILVA 390242 …

ATIVIDADES DE PORTFÓLIO- UTA GESTÃO EDUCACIONAL ALUNA: Jucelia dos Santos Correia do Carmo Batista RU 757577 DISCIPLINA: Gestão educacional PROFESSORA : Inge R. F. Suhr MATERIAL DE APOIO: BARTINIK, Helena Leonir de Souza. Gestão educacional. Curitiba. Ibpex, 2011. ATIVIDADE DISPONIBILIZADA NA PÁGINA : 71 O diretor intrevistado distribui o seu tempo predominando o aspecto administrativo, embora o lado pedagógico seja forte , ele sucumbi ao administrativo, pois este defende que o…