Gestão Democrática Na Escola Pública

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO Componentes: OBJETIVO GERAL Descobrir como se desenvolve uma proposta de gestão democrática e participativa na escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conceituar o que é gestão e democracia. Pesquisar quais são as principais características de uma gestão democrática. Evidenciar a importância de uma gestão democrática e participativa. INTRODUÇÃO A implantação de um ambiente democrático na escola reveste-se de inúmeros entraves que limitam a efetivação

Palavra Chave: Gestão democrática , presente ou futuro. Resumo: Vivemos em uma sociedade democrática, conhecemos bem os benefícios, devemos ou não distribuir a responsabilidade da gerência da escola, a maioria provou que sim. Uma administração democrática passa aos níveis inferiores os poderes e chances de mudança. Essa mudança causa uma preocupação maior em procurar o melhor em todos os níveis da educação: diretores, administração, educadores, alunos, pais. “O conceito de gestão…

INTRODUÇÃO A gestão é fundamental para qualquer organização e a gestão escolar constitui uma dimensão importantíssima da educação. A capacidade de administrar a instituição escolar é relevante para o desenvolvimento do sujeito aprendiz. O educando não aprende apenas na sala de aula, mas na escola como um todo: pela maneira como a mesma é organizada e como funciona; pelas ações globais que promove; pelo modo como as pessoas nela se relacionam e como a escola se relaciona com a comunidade. Ou seja

PROGESTÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES PORTIFOLIO ESCOLA MUNICIPAL SÃO PEDRO IRECÊ JULHO/2012 PROGESTÃO PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE GESTORES Cursistas: O Portífolio apresentado ao Tutor Júlio Bispo dos Santos Júnior, pelos cursistas, Aroldo Fernandes Serra, Euricléia Barreto Sodré, Gildete Ribeiro de Souza da Unidade Escolar Municipal São Pedro participante do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares…

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA Camila de Oliveira Batista 642189 Karen Mayumi Oshima 608879 Lucimara da Silva Lusia 618393 Shirley Cristina dos Santos 610500 Sueli Martins de Assis 605974 Professora Ana Cristina Dorsa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0835) Escola e Sociedade 02-07-2014 RESUMO A gestão da educação democrática não é uma gestão qualquer, a escola tem vários desafios e um deles é a participação coletiva

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS ENECI SILVA1 HENRIQUE KLENK2 RESUMO O gestor escolar deve saber lidar com as situações de conflitos existentes no ambiente educacional, cujos principais sintomas são a comunicação deficiente, a hostilidade intergrupal, as regras, as normas, a moral baixa do grupo, entre outros. Os conflitos precisam ser administrados com cautela para serem transformados em competições proveitosas ou em discussões objetivas, o que podem ser feitos através de…

SUBSÍDIOS LEGAIS PARA REVITALIZAÇÃO DAS ENTIDADES DEMOCRÁTICAS “Conhecer legislação é um ato de cidadania E que não pode ficar restrito aos especialistas como juristas, bacharéis e advogados. O conhecimento da legislação objetiva o aperfeiçoamento do cidadão para quem a lei, menos do que um constrangimento normativo, é um instrumento vivido para se aperfeiçoar o Estado Democrático de Direito”. Carlos Roberto Jamil Cury (2000) Membro do CNE LDB – 9394/96 DOS PRINCÍPIOS E FINS DA…

1 A GESTÃO PARTICIPATIVA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE IVAIPORÃ/PR – O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL BENTO VIANA. Tatiana Oliveira Couto Silva Introdução A escola necessária para fazer frente a essas realidades é a que provê formação cultural e científica, que possibilita o contato dos alunos com a cultura, aquela cultura provida pela ciência, pela técnica, pela linguagem, pela estética, pela ética. Especialmente, uma escola de qualidade é aquela que inclui, uma escola contra…

EMENTA Gestão educacional: conceitos, funções e princípios básicos. A função administrativa da unidade escolar e do gestor: contextualização teórica e tendências atuais. A dimensão pedagógica do cotidiano da escola e o papel do administrador escolar. Levantamento e análise da realidade escolar: o projeto político pedagógico, o regimento escolar, o plano de direção, planejamento participativo e órgãos colegiados da escola. OBJETIVO GERAL: Analisar as políticas educacionais e a…

233743514287500 4851402413000 115309453975PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 00PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CONTROLE SOCIAL CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS 20 de OUTUBRO de 2014 Rio Real - BA 233743514287500 4851402413000 -20703461248 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA 00 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ERALDINA OLIVEIRA DOS SANTOS LIZ CLÁUDIA SILVA GORDINHO CONTROLE SOCIAL CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS…