Gestão Democrática Formando Cidadãos

diversos livros abrangendo o assunto da presente UTA e também no espaço escolar como um todo. Abordaremos os princípios da organização escolar e a função do currículo no contexto escolar passando desde seus principais atores, pedagogos, professores, gestão, alunos e pais até as diretrizes que orientam os cursos de pedagogia e falaremos também sobrea função do currículo escolar tendo em vista a sistematização e as diversidades encontradas no contexto. Trazendo assim um bom entendimento…

DE CURITIBA VALMAR LIMA DE FREITAS RU 569812 PEDAGOGIA PORTFÓLIO DA UTA DE GESTÃO ECUCACIONAL JOÃO MONLEVADE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA VALMAR LIMA DE FREITAS RU 569812 PEDAGOGIA PORTFÓLIO DA UTA DA GESTÃO EDUCACIONAL Portfólio apresentada à UTA de Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.

aproximação dos responsáveis numa ferramenta para aprimorarmos os valores e a cultura familiar. A tão sonhada integração creche-comunidade precisa se tornar realidade, só assim família e creche poderão dar significado ao ato de educar e cuidar, formando um cidadão autônomo e responsável. Para maior integração com a família os alunos e a comunidade, a creche também participa do CEC (conselho escola comunidade) que tem por objetivo estimular a convivência mais direta dos responsáveis com…

RELAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE GESTÃO ESCOLAR Licenciatura em Pedagogia (PED 0286) – Estágio IV RESUMO Este trabalho tem por objetivo identificar elementos comuns aos interesses da educação e a construção da convivência da comunidade junto à unidade escolar. Para a composição do mesmo foram realizadas observações e entrevista com o Gestor Escolar e procedido a leitura das referências bibliográficas sobre educação, escola e políticas públicas. Percebeu-se que a proposta de…

movimentos sociais, com parceria entre escola e comunidade, ou seja, compreender aquilo que se passa ao seu redor. A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento de potencialidades; a aprendizagem e exercício de práticas que capacitam os indivíduos a se organizarem com objetivos…

conta com 20 professores sendo 03 da educação infantil e 17 do ensino fundamental,11 auxiliares de serviços gerais,12 auxiliares de secretária,01 auxiliar de biblioteca,01 professor eventual, com orientação da Pedagoga Maria Márcia de Oliveira sob a gestão de Rosemir Maria dos Santos.As turmas são distribuídas em turnos matutino e vespertino com horário de funcionamento de 07:00 ás 11:30 da manhã e de 13:00 ás 17:30 da tarde. Educação Infantil – vespertino 1° período – uma turma com…

postura do professor nos problemas do dia a dia e no que acontecem na sala de aula. Com esse artigo, ter-se-á como resultado a aproximação do curso de licenciatura em Ciências Sociais da escola de Ensino Médio, futuro campo de trabalho dos seus formandos. 1 Nome da instituição fictício. Palavras-chaves: diretrizes curriculares, ensino médio, formação de professores. ABSTRACT This paper presents an analysis of some aspects experienced with the classes of Secondary…

forma igualitária, tendo uma visão humanitária do mundo ao seu redor. Essa perspectiva é afirmada na Constituição Federal/88 estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática, sendo esses regulamentados através das leis complementares. A fim de consolidar o sentido de democratização nas escolas SANTOS Filho afirma, 1998, p.61: Tais constatações devem estimular a implantação de uma…

têm sido em longo prazo limitado para a maioria da população brasileira. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), no artigo 15, concedeu à escola progressivos graus de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira. O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às…

Programa Faz Cidadão, entre os anos de 1999 e 2002, se insere no contexto da construção de uma governança democrática e representa uma experiência exemplar de formação da cidadania e de mobilização do Estado e da Sociedade no sentido do combate à pobreza. A capacitação de lideranças comunitárias locais, desenvolvida pela Fundação Luís Eduardo Magalhães no âmbito do Programa Faz Cidadão, entre os anos de 1999 e 2002, se insere no contexto da construção de uma governança…