Gestão Democrática Formando Cidadãos

fundamental importância para o sucesso das políticas educacionais. Considerando que, os pais, alunos, professores, diretores e todos os funcionários da instituição, enfim, toda comunidade escolar possam, e, devam contribuir ativamente de forma democrática, observando que o objetivo de todos deva ser sem sombra de dúvidas promoverem melhorias em todo o sistema educacional para uma melhor formação dos alunos, e, a construção de um país mais instruído, culto e democrático. DESENVOLVIMENTO

direitos, com isso temos que planejar cumprir noções de direitos e deveres ver as deficiências em busca de pesquisa e soluções e o principal é que haja desenvolvimento com qualidade no aprendizado sócio cognitivo. O A educação é um direito de todos os cidadãos brasileiros, independente de sua cor, raça, credo, religião, sexo, opção sexual, idade, entre outros. Em geral, o governo tem que cumprir conforme a legislação e principalmente melhorar o salário dos nossos professores para…

participação da sociedade, motivada pelo ideário democrático e descentralizador. Destarte, a partir da Constituição Federal de 1988, a Assistência Social é tratada e considerada como direito, como política pública de proteção social, e dever do Estado, formando o tripé da Seguridade Social. A Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS, Lei Federal 8.742 de 1993, veio regulamentar a Assistência Social dentro dos princípios constitucionais, com base na descentralização política -…

Centro de Informação Europe Direct de Santarém Escola Superior de Gestão e Tecnologia de Santarém A EUROPA VISTA COMO MODELO DE NEGÓCIO Uma abordagem ao modelo europeu e funcionamento da europa Autor Nelson Branco nelsondmb@gmail.com A EUROPA VISTA COMO MODELO DE NEGÓCIO 1 Introdução Na tentativa de encontrar um modo original de abordar uma sessão de formação sobre a europa, e como hoje o empreendedorismo é particularmente relevante, surgiu a ideia de abordar o tema usando…

Tecendo uma comparação entre o pais e os países da Europa, o autor estuda a respeito da democracia – tendência dos tempos modernos, sendo, primordialmente, um crítico dessa forma de organização. O autor constata que há contradições nessas sociedades democráticas, por meio da discussão sobre a liberdade e a igualdade. Para Tocqueville (2005), existe de fato um grande desenvolvimento da igualdade, tendo características universais: o poder da democracia é imenso. As principais…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Disciplina: Gestão Publica Municipal Professor: Dr. Jaime GracindoTritin Aluno: Edivaldo Ribeiro da Silva ATIVIDADE DA AULA DO DIA 16/05/2014 SOBRE O SETOR PÚBLICO E A REPÚBLICA VELHA O contexto histórico da República Velha se deu a partir da proclamação da República até 1930, onde a atividade econômica principal desta época era a cafeicultura,…

sociedade brasileira, principalmente nas últimas décadas, dando-se considerável ênfase aos aspectos “burocráticos da educação, como por exemplo a gestão e o próprio gestor e sua parcela de importância para a melhoria e a modernização da educação”. Neste trabalho, busco aprofundar minhas reflexões acerca do tema gestão, buscando o enfoque da gestão democrática e participativa, envolvendo todas as esferas da comunidade escolar. Deste modo, procurarei neste trabalho aprofundar…

PROFISSIONAL – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório ao Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional Organização Escolar à UTA Gestão Educacional no curso de Pedagogia da a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER

GESTÃO ESCOLAR DIMENSÕES POLÍTICAS E PEDAGÓGICAS Jane Gomes da Paixão Márcia Alves Pereira RESUMO Este artigo é uma revisão que aborda questões reflexivas da atuação do gestor escolar, enfatizando dimensões políticas e pedagógicas, deste modo, sendo agente de profundas transformações no cotidiano escolar e suas implicações. O gestor dentro do âmbito escolar deve-se pensar o que pretende dentro da proposta educacional, buscando articular decisão certa para chegar aos…

RELATÓRIO FINAL OBSERVAÇÃO DOS PROCESSOS DIVERSOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR LUCINÉA SERAFIM RUTE LÉIA DA COSTA VALTÃO CINTIA MORAES GOMES GUAÇUÍ-ES – 2009/4° SEMESTRE FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA-FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO FINAL OBSERVAÇÃO DOS PROCESSOS DIVERSOS DE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR