Geralmente Na Universidade São Propostas Leituras

Universidade do Sul de Santa Catarina Negociação e Conflitos Disciplina na modalidade a distância Palhoça UnisulVirtual 2006 negociacao_conflito.indb 1 10/10/2006 16:27:06 negociacao_conflito.indb 2 10/10/2006 16:27:26 Apresentação Parabéns, você está recebendo o livro didático da disciplina Negociação e Conflitos. O processo de ensino e aprendizagem na UnisulVirtual leva em conta instrumentos que se articulam e se complementam, portanto, a construção de competências

contexto sociocultural. Dessa perspectiva também surge a urgência de formação de professores para atuarem nessa área do ensino. WEBAULA 1 – Proposta Dialógica O analfabetismo no Brasil. A alfabetização e a democratização da cultura como ato de criação e recriação; construção reflexiva do pensamento. Conteúdos de Ensino: Temas Geradores. Leitura da palavra e Leitura de mundo. Nesta Unidade I de nossa webaula pretendemos tratar sobre o analfabetismo em nosso país a partir de um recorte…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO PORTO DE MOZ 2012 ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação Teológica – FACET, como requisito básico para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob orientação…

Fabiana E. Ribas F.Oliveira – 1299540890 Margareth Pereira Silveira – 1299547665 RELATÓRIO FINAL Letramento e Alfabetização Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina Letramento e Alfabetização. Sob a orientação da Professora Tutora a distância Vania Gurgel. Belo Horizonte/ MG 2014 SUMÁRIO Introdução…

PRÁTICAS DE LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Síntia Lúcia Faé Ebert Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS SMED/POA- Escola M. E. F. João Antônio Satte Cristiane Lumertz Klein Domingues Faculdade Inedi – CESUCA Faculdade Porto Alegrense – FAPA 1 INTRODUÇÃO A educação da criança que frequenta a Educação Infantil requer planejamento adequado à faixa etária e às peculiaridades da infância. Para isso, o Referencial Curricular Nacional para a Educação…

no destinatário em forma de ordem, apelo ou súplica, temos a função apelativa ou conativa da linguagem. Os verbos no imperativo, o uso de vocativos e a segunda pessoa (tu/vós, você/vocês) são marcas gramaticais da função conativa. Na função apelativa, os verbos aparecem no modo imperativo e os vocábulos são cuidadosamente escolhidos a fim de envolver o receptor. Os anúncios de publicidade e os comícios políticos às vésperas de eleição empregam uma linguagem em que predomina a…

Platão e Aristóteles discutiam a respeito do valor didático da arte na educação geral dos futuros cidadãos2. O valor da arte não era firmado pela sua capacidade para oferecer experiência estética, como se tende a argumentar atualmente. As questões propostas pelos filósofos relacionavam-se com a eficiência da arte enquanto potente transmissora dos significados culturais e a sua propriedade em promover o senso individual de identidade com a cultura, que os gregos chamavam Paidéia e os…

Uma nova proposta curricular rumo ao letramento Rosane de Mello Santo Nicola Nair Lobo Pacheco Introdução Neste trabalho, busca-se, exclusivamente, contribuir com o debate sobre concepção de currículo e seu processo de elaboração nas escolas e sistemas de ensino, num momento em que a legislação confere liberdade de organização às instituições de educação básica, desde que observadas as diretrizes tanto da base nacional comum do currículo quanto da parte diversificada (Artigo 26…

Brasil contemporâneo” SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012 “Memória da Educação escolar no Brasil contemporâneo” Artigo científico apresentado a Prof. Maria Maricianee Morais Nunes EAD para a avaliação da disciplina da História da Educação e da Pedagogia do 3° Semestre, do curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera UNIDERP, pólo de São José dos Campos SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2012…

mercado/indústria. Tendo em vista a preocupação em resgatar esta atividade entre os alunos, será descrita uma proposta pedagógica inovadora, quebrando o paradigma de que produzir conhecimento é complicado e difícil. 3. OBJETIVOS 3.1 - Objetivo Geral Construir com o estudante a habilidade de ter disciplina em seus diversos aspectos, persistindo na busca de dados ou informações, na observação, leitura, redação análise e síntese, até obter uma conclusão.. 3.2 - Objetivos Específicos …