Geometria No Ensino Fundamental Ii Dificuldade De Aprendizagem

1 Introdução 2 2 ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO 3 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA: 3 2.2 CARACTERIZAÇÃO DA (S) CLASSE (S) ACOMPANHADA (S) 4 2.3 QUANTO AO PROJETO DE ENSINO DA ESCOLA 5 2.4 QUANTO À ATUAÇÃO EM RELAÇÃO AO ENSINO DE MATEMÁTICA NA SALA DE AULA 5 2.5 QUANTO À ATUAÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM 6 2.6 REFLEXÕES SOBRE A OBSERVAÇÃO 6 3 ATIVIDADES DE COPARTICIPAÇÃO 7 3.1 QUANTO AO PLANEJAMENTO DA AULA 7 3.2 QUANTO À COPARTICIPAÇÃO DAS AULAS 7 …

SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MARINGÁ 2009 2 TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação para a Ciência e a Matemática. Área de concentração: Ensino de…

Dirigentes Municipais de Educação – Undime • Secretaria de Educação Básica/Ministério da Educação – SEB/MEC • Conselho Nacional de Educação – CNE • União dos Conselhos Municipais de Educação – UNCME • Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento em Ensino de Matemática e Ciências LIMC – Unirio/UFRJ • Centro de Educação Continuada em Educação Matemática, Científica e Ambiental – CECEMCA/Unesp • Núcleo de Educação Matemática – Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco…

concluiu a elaboração dos Currículos Mínimos para todas as modalidades de ensino. Entendendo a especificidade de cada modalidade, a Secretaria estabeleceu um currículo diferenciado para o Ensino Regular, para o Curso Normal e para a Educação de Jovens e Adultos. Estes documentos visam a estabelecer as habilidades e competências essenciais de cada ano/série abordadoscomo um recurso ao ensino de Matemática, utilizado para desenvolver diversas habilidades desta disciplina, entendemos que este

A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS Maria Eduarda dos Santos Alencar1 RESUMO A utilização da tradução no ensino de língua estrangeira, nas escolas, é de grande importância, pois promove um ensino mais interativo entre professor e aluno, além de auxiliar na interpretação de texto e enriquecer o vocabulário do estudante. Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância e o papel do professor na prática da…

RESUMO DO RESUMO 5= FAZER A SÍNTESE 6= PASSAR NA FICHA · SEPARAR OS LIVROS POR TEMAS 8 DOCUMENTOS PARA PARTE GERAL 1= DCN ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA PRIMEIRA AULA 2= DCN ENSINO MÉDIO 3=ENEM 4=INDICE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 5= SAEB 6=PCN=INTRODUÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL= VIMOS NA SEGUNDA AULA 7= PCN= ENSINO MÉDIO= VEREMOS HOJE 8=PROPOSTA CURRICULAR S.P. Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e…

operacional Windows :: Internet :: Correio eletrônico :: MS Word :: Microsoft PowerPoint :: Planilha eletrônica Excel I :: Planilha eletrônica Excel II :: Planilha eletrônica Excel III :: Planilha eletrônica Excel IV :: Planilha eletrônica Excel V :: Planilha eletrônica Excel VI :: Banco de dados Access I :: Banco de dados Access II :: Banco de dados Access III Comunicação Empresarial :: Língua e Linguagem :: Coesão e coerência :: Parágrafo e modalidades textuais ::…

intervenção no mundo. (B) entendimento da educação como processo tecnicista. (C) efetivo processo de transmissão de conhecimentos. (D) comprometimento com a educação bancária. 03) (SEDUC-PA) O aproveitamento escolar representa uma questão pedagógica fundamental para o sucesso da prática educativa. Neste sentido pode-se afirmar que o/a: (A) maior e principal causa da reprovação escolar reside nas práticas avaliativas adotadas pela escola. (B) processo burocrático instalado no âmbito…

Investigar, ensinar e aprender1 João Pedro Mendes da Ponte Faculdade de Ciências, Universidade de Lisboa Tradicionalmente, ensino e investigação são actividades distintas. O que o “investigador” descobre ou inventa, o professor, noutro tempo e noutro contexto, ensina aos seus alunos. Esta separação entre investigar e ensinar tem vindo a ser questionada, do mesmo modo que se tem vindo a pôr em causa a existência de uma separação incontornável entre investigar e aprender.…

(antigo tuxaua), a firma que a escola recebeu o nome de Trincheira devido as grandes lutas que os Mura empreendiam aos não índios. As práticas das trincheiras eram uma das armas poderosa do povo. Há séculos atrás essas práticas de guerra eram fundamentais e estratégicas para sua defesa. 6 Nesta casa as aulas funcionaram até o ano de 1981, quando o professor por motivos financeiros e familiares, deixa de lecionar para as crianças. Sem professor, as crianças ficam um ano sem…