Geometria No Ensino Fundamental Ii Dificuldade De Aprendizagem

São Paulo 2014 Sumário Introdução........................................................................................4 Relatório de Estagio de Gestão e Supervisão.................................5 Item I, Identificação da Escola. Item II, Contextualização do Local da Escola. Item III, Estrutura Física da Escola. Item IV, Estrutura Organizacional da Escola. Organograma...................................................................................6 Item V, Concepção de Educação

Proporções de Eudoxo, apresentando a demonstração encontrada no livro V de Os Elementos de Euclides. Como complementação, abordaremos também algumas demonstrações do teorema encontradas em renomados livros-textos utilizados no Ensino Superior ou como paradidáticos, no Ensino Médio. Palavras-chave: demonstração, teorema, professores LISTA DE ILUSTRAÇOES ABSTRACT We discuss a study on the emergence of the name of Thales theorem (Theorem of Proportionality Segment). "Author"…

BAHIA – UNEB PRÓ-REITORIA DE ENSINO E GRADUAÇÃO – PROGRAD PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE MACAÚBAS CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA GERSON DE JESUS TELES A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MACAÚBAS-BA 2010 GERSON DE JESUS TELES A DIFICULDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL …

ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA/GEOMETRIA Um Projeto no Jardim de Infância Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Artística, na Especialização de Artes Plásticas na Educação Cecília Maria das Neves Leal Guerra 2013 INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM A MATEMÁTICA/GEOMETRIA Um Projeto no Jardim de Infância…

com a Matemática deve encorajar a exploração de uma grande variedade de idéias matemáticas, não apenas numéricas, mas também aquelas relativas à geometria, às medidas e às noções de estatística, de forma que as crianças desenvolvam e conservem com prazer uma curiosidade acerca da matemática, adquirindo diferentes formas de perceber a realidade. No ensino de Matemática, o mais importante é o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático e da autonomia da criança. O pensamento…

DEMONSTRAÇÕES EM GEOMETRIA EUCLIDIANA: Uma seqüência Didática como recurso metodológico para seu ensino 2008 FICHA CATALOGRÁFICA Elaborada pela Biblioteca da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Ferreira, Fernanda Aparecida F383d Demonstrações em geometria euclidiana: uma seqüência didática como recurso metodológico para seu ensino / Fernanda Aparecida Ferreira , Dimas Felipe de Miranda. – Belo Horizonte : FUMARC/PUC-MG, 2008. 67 p. : il. – (Ensino de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR Relatório Final de Estágio Supervisionado Jefferson Castro Silva Relatório de Estágio elaborado junto à disciplina Prática de Ensino de Matemática II e apresentado ao Curso de Matemática da Universidade do Estado do Amazonas como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Matemática. Orientadora: MSc. Helisângela Ramos da Costa Manaus 2009 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR…

CURSO DE MATEMÁTICA GINALDI FERRO DA SILVA JOEL STPHAN ROCHA DE AQUINO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ORIENTADOR: Professor-tutor Fernando Silvio C. Pimentel Maceió 2009 GINALDI FERRO DA SILVA JOEL STPHAN ROCHA DE AQUINO O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Projeto de…

Torres 2010 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição de realização do Estágio: Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Estagiário(a): Alex Cavalheiro da Silva Disciplina: Estágio em Matemática II Professora/Supervisora: Profª Msc. Rosane Scandolara Zeferino. Escola de realização do Estágio: Escola Estadual de Ensino Médio Imaculada Conceição. Período de realização do Estágio: 26 de agosto á 15 de outubro de 2010. 2º semestre de 2010. A minha esposa Patrícia e aos meus filhos Emanuel e…

1 INTRODUÇÃO A abordagem da geometria no Ensino Médio é de fundamental importância, uma vez que muitas vezes é a única oportunidade que os discentes têm para aprender este conteúdo. Isso porque no Ensino Fundamental o ensino de geometria nem sempre contempla os conteúdos mínimos sendo inclusive, muitas vezes apresentado no livro didático somente no final de todos os outros conteúdos. Isso pode levar o professor que o utiliza como único instrumento a deixá-lo de lado, ou tratá-lo de…