Função Pedagógica Da Educação Física

Educação Física -E ?: Educação Fisica É na Europa, entre os séculos xvn e XIX, que se lançam as bases filosóficas que sustentarão o surgimento do moderno conceito de Educação Física. Pensadores como F. Bacon (15611626), J. Locke (1632-1704) e J. J. Rousseau (1712-1778) trazem à cena a importância dos cuidados com o corpo e dos exercícios físicos para a formação dos indivíduos, no contexto do surgimento e consolidação da sociedade burguesa. No século XIX filósofos ocupados com

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Relevante ou irrelevante? Mara Juttel Barni1 Curso de Educação Física Escolar Instituto Catarinense de Pós-Graduação Ernani José Schneider Didática da Educação Física Escolar Instituto Catarinense de Pós-Graduação Resumo A Educação está passando por um processo de transição, de um repensar do seu papel dentro da sociedade atual e que cidadão se quer formar neste contexto. E a Educação Física como parte integrante da Educação institucionalizada através

Educação Física na Escola 1.2 Algumas Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar No final da década de 70 surgem movimentos na Educação Física escolar inspirado no novo momento histórico social em oposição as vertentes tecnicistas, esportivista e biologistas. Na área da Educação Física existe varias concepções que tentam romper com o modelo mecanicista, com isso e apresentado alguns tipos de abordagens como a desenvolvimentista, construtivista-interacionista,…

recibido en noviembre 2009 aceptado en febrero 2010 INOVAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA. O QUE APRENDER COM PRÁTICAS BEM SUCEDIDAS? PEDAGOGICAL INNOVATION IN PHYSICAL EDUCATION: WHAT TO LEARN WITH SUCCESSFUL PRACTICES? INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN FÍSICA: ¿QUÉ APRENDER CON PRÁCTICAS BIEN REALIZADAS? BRUNO DE ALMEIDA FARIA; VALTER BRACHT1; THIAGO DA SILVA MACHADO; CLÁUDIA EMILÍA AGUIAR MORAES; UEBERSON RIBEIRO ALMEIDA; FELIPE QUINTÃO DE ALMEIDA (CEFD-UFES- Brasil). RESUM0 O…

HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CRICIÚMA, JULHO DE 2010 2 ÂNGELA MILANEZ RONCHI A TRANSFORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Monografia apresentada à Diretoria de Pósgraduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de especialista em Educação Física…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI – FECR CURSO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA JAICÓS-PI 2014 A INCLUSÃO E A PROPOSTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA GRAZIELA LINHARES DE SOUSA OLIVEIRA Artigo de conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Apresentado à Coordenação do Curso de Pedagogia ministrado pela Faculdade Cristo Rei, em cumprimento às exigências para obtenção do título de Pedagogia

EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física Escolar na Educação Básica e na formação de professores - objetivos e fundamentação teórica; Principais características das Abordagens Pedagógicas da Educação Física; História da Educação Física no Brasil e as principais tendências que a influenciaram; Conhecimentos de natureza Atitudinal, Conceitual e Procedimental nos Conteúdos para aulas de Educação Física; Dimensões sociais do Esporte (participação, rendimento e educacional) funções e…

abordagens da Educação Física Jeimis Nogueira de Castro Sérgio Henrique Almeida da Silva Junior Nádia Maria Pereira de Souza Resumo Este artigo tem como objetivo investigar as principais tendências pedagógicas da educação brasileira juntamente com as abordagens da Educação Física, procurando identificar quais foram as possíveis influências dessas correntes pedagógicas nas abordagens da Educação Física. Unitermos: História. Educação Física. Pedagogia. Educação.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA NOME AQUI EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Cidade 2015 NOME AQUI EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, , com o objetivo de obtenção de conceito. Cidade 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................... 4 2.…

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POLÍTICAS INVESTIGAÇÃO E INTERVENÇÃO O SABER E FAZER PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA CULTURA ESCOLAR: O QUE É UM COMPONENTE CURRICULAR? Introdução A intenção deste texto é refletir, junto com o leitor, sobre os desafios presentes na prática pedagógica da Educação Física escolar. Essa reflexão foi delimitada a partir de três questões: 1) O que é um componente curricular?; 2) A Educação Física é um componente curricular? De que tipo?; e 3) Como são tratados