Função Pedagógica Da Educação Física

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A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO LUÍS (MA). Ana Maria Lima Cruz Universidade Federal do Maranhão. Programa de Pós-Graduação em Educação. Mestrado em Educação. Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física - LEPEF. Paulo da Trindade Nerys Silva Universidade Federal do Maranhão. Departamento de Educação Física. Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física - LEPEF. Introdução A prática pedagógica tem merecido, por parte de…

Avaliação do Processo de Ensino Aprendizagem em Educação Física. Lis Maria Machado Ribeiro Bezerra INTRODUÇÃO Já faz muito tempo que o processo de ensino e aprendizagem vem sendo explorado, discutido, analisado, para assim então ser redirecionado com ênfase numa reflexão critica a respeito da formação do aluno. Segundo o autor Faria Junior (1989) os estudos sobre avaliação em educação física estão direcionados por um único referencial, a saber, o paradigma docimológico clássico, o…

ENTRE A FORMAÇÃO ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A FORMAÇÃO TÉCNICA EM JUDÔ DIVINO ETERNO BRUNO ALVES CORREIA PAULO SOARES DE LIMA JUNIOR RESUMO O trabalho em questão se objetivou discutir a relação estabelecida entre a formação acadêmica em Educação Física e a formação técnica em Judô. Para tanto, foi realizada uma revisão de literatura a respeito do Judô e em seguida uma pesquisa de campo, através de entrevista semi-estruturada com um professor de Educação Física e um…

O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Dr. JOSÉ PEREIRA DE MELO Departamento de Educação Física – UFRN – Natal-RN Grupo de Estudo Corpo e Cultura de Movimento E-mail: melo@digi.com.br RESUMO Refletir sobre o ensino da educação física com pessoas portadoras de deficiências visuais foi o principal objetivo do presente estudo, tendo-se como ponto inicial o diagnóstico do trabalho desenvolvido no Instituto de Educação e Reeducação de Cegos (IERC) do Rio Grande do…

Como praticar a educação física em escolas, sem necessidade da quadra. SUMARIO PAGINA 1- Introdução 03 2- Driblando Carências 03 3- Formações Pedagógicas 04 4- Conclusão

Ciências Biológicas e da Saúde Departamento de Educação Física Educação Física: a busca da autonomia pedagógica Amanda Gomes Baffa 77955 Marcilei Aparecida Pedro de Souza 79929 O termo Educação Física tem sido utilizado de duas formas: a primeira como atividade pedagógica na instituição escolar e em segundo como qualquer tipo de atividade corporal, entre dança, esporte e ginástica. O fato é que Educação Física é o movimento corporal o que a…

-privadas ( administradas por pessoa física ou jurídica de direito privado -comunitárias (instituídas por grupos de pessoas físicas ou jurídicas) -confessionais (grupos de pessoas físicas ou jurídicas que atendem esse segmento) -filantrópicas ( instituições privadas de ensino) 1.5- As Funções da União Além das diversas funções das quais a união exerce temos também a de coordenar a política nacional da Educação, articular os diferentes níveis e sistemas e

1.INTRODUÇÃO A década de 80 para a Educação Física foi marcada por mudanças intensas e decisivas. A partir dessa década se inicia um importante debate sobre papel da educação física dentro da sociedade e principalmente da escola. Com fundamentação nesses debates surge o movimento renovador da Educação Física, que queria principalmente acabar com a hegemonia presente no esporte e com o modelo de aula praticada na educação física baseado na aptidão física. Na tentativa de romper com…

Síntese: A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Valter Bracht O artigo de Valter Bracht “A constituição das teorias pedagógicas da educação física” busca apresentar o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil. O autor usa como introdução o contexto histórico onde a racionalidade era a principal forma de criação do sujeito. Será somente com o desenvolvimento das ciências naturais que o corpo recupera a sua dignidade estudando as…