Fundamentos Metodologico Da Lingua Portuguesa

mudanças introduzidas no sistema de ensino da língua portuguesa no Brasil. Cabe ressaltar que essas transformações se dão lenta e gradualmente, e que só são percebidas ao longo do tempo, e que são o resultado do meio em que vivemos. Essas alterações, camadas de variantes linguísticas, são inúmeros modos de se expressar sobre o mesmo tema ou assunto, sem alterar seu campo semântico. Destacamos as muitas possibilidades de se falar a língua portuguesa do Brasil, desfazendo mitos e…

COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LÍNGUA INGLESA SÉRGIO CORDEIRO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO: ALGUMAS POSIÇÕES. JEQUIÉ 2013 SÉRGIO CORDEIRO DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO: ALGUMAS POSIÇÕES. Resumo apresentado à disciplina Teoria e Métodos de Pesquisa do Curso Licenciatura em Letras com Habilitação em Língua Portuguesa e Língua Inglesa, da…

criadores de novas formas culturais. Nesse sentido, a escola, mais especificamente o trabalho do professor de língua materna, no tocante a leitura de textos diversos e a consequente habilidade de produção textual, precisa introduzir cada vez mais as TIC’s nas suas tarefas pedagógicas em sala de aula. Sabemos o quanto tem sido difícil o trabalho do professor de língua portuguesa em construir/instigar no alunado a leitura proficiente de textos diversos, bem como competência…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – ProGrad Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – Parfor Curso: licenciatura em pedagogia Componente curricular: Fundamentos da Práxis Pedagógica III Professor (a)-pesquisador (a): Gilma Benjoino oliveira e Sheila Sales Discentes: Maria Neuza Caires Machado Diego Rodrigues da Mata PROJETO: CONHECER E PRESERVAR A NOSSA CULTURA Abril de 2012 Brumado-Bahia…

INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia Módulo: 4º Disciplina: Fundamentos Teóricos e Metodológicos para o Ensino da História PORTFÓLIO MARCOS HENRIQUE BORGES TEIXEIRA Julho/2015 INSTITUTO COIMBRA CURSO: Pedagogia MÓDULO: 4º DISCIPLINA: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA MARCOS HENRIQUE BORGES TEIXEIRA Julho/2015 O objetivo do guia é contribuir para a formação do professor de Pedagogia, para sua prática docente no ensino fundamental, nas séries iniciais, no campo

acordo com o plano: O debate historiográfico tem sido intenso, com abordagens diversas sobre antigos temas e inclusão de novos objetos que constituem as múltiplas facetas da produção humana e que se sustentam em uma pluralidade de fundamentos teóricos e metodológicos. No que se referem ao conhecimento histórico escolar, os currículos atuais são indicativos das transformações paradigmáticas do campo que envolve o conhecimento histórico como um todo. As aproximações entre a História…

Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE Curso de Pedagogia Fundamentos Metodológicos do Ensino da Língua Portuguesa Prof: Arlindo Moreira Aluna: Questionário Dissertação AVALIANDO A APRENDIZAGEM 1- Comente com seus colegas o texto lido sobre Comunicação e elabore um conceito. A comunicação se dá sempre: é impossível não se comunicar. Mesmo se estamos calados olhando a parede, estamos emitindo uma mensagem. O processo de comunicação está integrado…

CORONEL MARITNS – SC CEP: 89837 – 000 E-MAIL: 5. ESTAGIÁRIO (A) NOME: FABIANA CENCI INACIO RUA: CRISTAL N 145 FONE: (49) 8847-7226 CIDADE: CORONEL MARTINS – SC CEP: 89837-000 E-MAIL: apefabian@hotmail.com 6. DISCIPLINAS OBJETOS: LINGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA, CIENCIAS, HISTÓRIA, ARTES, ENSINO RELIGIOSO, EDUCAÇÃO FÍSICA. JUSTIFICATIVA A escola de Educação Básica João Roberto Moreira juntamente com as demais Instituições de ensino Profissionalizante…

UNIVERSO – UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA LÍNGUA PORTUGUESA CAMPUS RECIFE/PE A Escola Como Espaço de Autoria e Expressão dos Alunos. Kelly Cristina Bezerra Sagres Recife/PE 2013 O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, sério, o professor incompetente,…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 12 6.1. 6.1. 6.1.1. 6.1.1. 6.2. 6.3. ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS 12 16 17 19 20 21 7. CRITÉRIOS E PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 22 8. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 23 9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 23 10. BIBLIOTECA 24 11.…