Fundamentos E Evolução Da Educação Corporativa

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é descrever o conceito de Educação Corporativa – EC – proposto pelas organizações sob a denominação de Universidade Corporativa – UC – bem como discorrer sobre a educação à distância (EAD) como alternativa educacional para o alcance dos propósitos da educação corporativa. Diante do contexto globalizado atual permeado por mudanças rápidas e contínuas e por um número elevado de informações, há um decorrente aumento da competitividade…

16 DE OUTUBRO DE 2014 PONTA PORÃ- MS POR QUE AS ORGANIZAÇÕES DEVEM IMPLANTAR UM PROJETO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA ALIADA A GESTÃO DO CONHECIMENTO? E DE QUE FORMA A ÁREA DE CARGOS, SALÁRIOS E BENEFICIOS PODE CONTRIBUIR? CARLOS ALEXANDRE JARA

Educação corporativa - Uma experiência Natura Denise Asnis* *Gerente de Treinamento da Natura Desde a sua criação, em 1969, a Natura, principal empresa de cosméticos brasileira, cultiva a crença de que a educação é base para o desenvolvimento sustentável dos negócios. Suas ações de educação foram mudando ao longo do tempo. Do treinamento tradicional, voltado para suprir as deficiências do sistema de ensino brasileiro e as necessidades do próprio negócio (treinar pessoas no…

Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado – FECAP CENTRO UNIVERSITÁRIO FECAP CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU: 1. Auditoria 2. Controladoria – CRC 3. Controladoria de Gestão 4. Finanças Corporativas 5. Gestão de Recursos Humanos 6. Gestão e Controladoria Pública 7. Gestão Empresarial 8. Gestão Estratégica de Marketing e Vendas 9. Gestão Tributária 10. IFRS (International Financial Report Standard) 11. Marketing Digital 12. MBA em Gestão de Negócios…

1. INTRODUÇÃO Os fatores de produção, bem como sua evolução e gestão, são impactados pela capacidade e velocidade com as quais o conhecimento humano tem sido desenvolvido, utilizado e atualizado. Este fenômeno se deu com o advento da Era do Conhecimento. Essa Era surgiu impulsionada por fenômenos que estão transformando as relações econômicas, políticas e sociais da civilização humana, como a globalização, os mercados regionais e os avanços tecnológicos, em especial a Tecnologia da Informação.

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – PROPOSTA DE MODELO DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS Disciplina: Educação Corporativa Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Tutor à distância: Jaqueline Laurino Joris Tutor Presencial: Juliana Cândido THAYANE REGINA DIAS DA SILVA......................RA 5566165119 ROSIMEIRE RODRIGUES DE OLIVEIRA................RA 5312954543 MARIA APARECIDA DA SILVA FERREIRA...........RA 5306957236 HELTON MARCOS RODRIGUES

UNIVERSIDADES CORPORATIVAS: Vantagem competitiva com a gestão do conhecimento Marcelo Simioni1 Tarcisio Campanholo2 Resumo Este artigo tem como objetivo analisar o conceito, surgimento, evolução, aplicabilidade e importância da educação corporativa, através da Gestão do Conhecimento nas Universidades Corporativas. As organizações estão inseridas em um ambiente globalizado, de extrema competitividade e com necessidade contínua de aprendizado e excelência, onde o desenvolvimento…

CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS – PROINTER IV Tema: Porque as organizações devem implantar um projeto de Educação corporativa aliada a Gestão do Conhecimento? De que forma a área de cargos, Salários e Benefícios pode contribuir? Atividades Prática Supervisionada apresentada ao Curso Superior Tecnólogo Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera - UNIDERP, como

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 4ª Série Educação Corporativa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência…

por meio da educação geral. Alguns autores dividem: TREINAMENTO e EDUCAÇÃO: – EDUCAÇÃO: é o ato de preparar a pessoa para o ambiente dentro e fora de seu trabalho. Reporta-se ao nível da generalidade, tomando o homem na sua totalidade, implica na interiorização de um processo permanente de emulação do conhecimento, que se dá ao longo da vida. – TREINAMENTO: é o preparo da pessoa para o cargo. Mais específico, volta-se para o contexto do trabalho, modalidade ou subconjunto da educação…