Medida socioeducativa de semiliberdade do seduc

cultural e social; deve-se compreender o todo e a parte, o particular e o universal. A pesquisa é uma atividade que permite a apreensão da realidade. ”É um processo que vincula pensamento e ação“ (MINAYO 1998, p. 17). Assim, esta pesquisa se concretizou a partir de três momentos: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental e pesquisa de campo. O primeiro momento foi a pesquisa bibliográfica , sobre a qual Valenciano (2001, p.63) citando Cervo e Berviam “, afirma: “qualquer espécie de conhecimento, em qualquer área supõe e exige uma pesquisa bibliográfica que pode ser realizada independente ou como parte da pesquisa “.A pesquisa bibliográfica definiu-se a partir das categorias Política Social ( Faleiros, Boschet e Behring) e Política de Atendimento à Criança e ao Adolescente ( Volpi, Carvalho, Estatuto da Criança e do Adolescente). Em se tratando da pesquisa documental nos debruçamos sobre documentos do Centro Educacional Santa Delmira, de Mossoró, nas regras gerais da FUNDAC. O segundo momento, ou seja, a pesquisa de campo, sendo esta o momento em que nos aproximamos com aquilo que buscamos conhecer e estudar, orientados a partir das concepções teóricas que fundamentam o objeto de investigação (CRUZ, 1998). Esta pesquisa foi de natureza qualitativa, pois se preocupa com a realidade que não pode ser quantificável. Segundo Minayo (1998, p.22), “a abordagem qualitativa aprofunda-se no mundo dos significados das ações e relações…