Fundamentos Didáticos Pedagógicos Do Esporte

legislação educacional em vigor e o Estatuto da Criança e do Adolescente, como fundamentos da pratica educativa. 2 DESENVOLVIMENTO A Criança e o Adolescente estão amparados pelas Leis n.º 8.069 do Estatuto da Criança e do Adolescente e também pela Lei n.º 9.394 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Entre outras. Onde, ambas as Leis protegem a Criança e o Adolescente, porém uma é voltada a proteger e oferecer, saúde, esporte, cultura, escola, lazer, etc. E a outra Lei, está…

CATEDRAL DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial a UTA – Corporeidade e Inclusão, do curso de pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Delma Terezinha Fabricio da Silva Druzyk…

. Quais os benefícios do esporte no desenvolvimento corporal do aluno? INTRODUÇÃO Vivendo a realidade de acadêmica no curso de Educação Física licenciatura, tenho obtido dúvidas sobre as estratégias de ensino, especialmente no que se refere ao ensino de determinados conteúdos. Tais dúvidas geram insegurança e frustrações e, acredito, essa sensação é comum entre professores de Educação Física, logo que ingressam no mercado de trabalho. Partindo desse ponto, pensei nas possibilidades…

BRASILIA 2014 LUCINALVA CÂMARA DE SOUSA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: Esportes coletivos- Objetivos Educacionais. Subtítulos Objetivos Educacionais Relatório de Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 2° Semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista - UNIP ORIENTADOR: Guilherme Introdução Atualmente, o esporte possui enorme popularidade no cenário mundial, o que leva milhões de…

Deficiente Mental no Brasil. São Paulo, Cortez, 1985. LUCKASSON, R. A. Retardo Mental: definição, classificação e sistemas de apoio. Associação Americana de Retardo Mental. Porto Alegre: Artmed, 2006. MANTOAN, Maria T. (Organizadores). Caminhos Pedagógicos da Inclusão. São Paulo: ed. Memnon, 2001. MAZZOTA, Marcos. Educação Especial no Brasil: História e Políticas Públicas . São Paulo: Ed. Cortez, 2001. MISÈS, R. A criança Deficiente Mental: uma abordagem dinâmica. Rio de Janeiro:…

ECOBRINQUEDO – EDUCAÇÃO ESPECIAL___________________ 18 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo discutir a importância da prática da pesquisa para o conhecimento em educação especial, bem como os fundamentos filosóficos e teóricos da inclusão. Considerando a experiência cotidiana em sala de aula, como um elo para a prática pedagógica de forma a compreender o espaço sala de aula e escola, espaços complexos, onde professor e aluno precisam…

semestre, sob a orientação do professor Denelisio Nobre Leite. Itabuna – BA 2013 O esporte é tratado por vários autores como um fenômeno sociocultural, pelo fato de estar inserido historicamente na sociedade, observando jogos televisionados, jornais, clubes, praças esportivas, etc., podendo considerá-lo como um patrimônio da humanidade. Conforme alguns autores sinalizam, o voleibol é um esporte direcionado para a competição, mas também com objetivos de recreação e lazer,…

HANDEBOL REGRAS E PRINCÍPIOS BÁSICOS Professor Cássio Almeida O ESPORTE E A CULTURA “Na relação corpo-sociedade há um peso decisivo da estrutura sócio-econômica que define, de certa forma. os limites da nosso estrutura corpórea. Desde a gestação somos modelados pelos valores vigentes, pela cultura, pela situação de classe social a qual pertencemos, e assim, dentro dessas circunstâncias, nascemos, crescemos, vivemos, sobrevive-mos, adoecemos e morremos". (MEDINA, 1987)…

O FUTEBOL DE SEIS “QUADRADOS” NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM PRINCÍPIOS DIDÁTICOS DA ABORDAGEM CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA Ms. FRANCISCO EMÍLIO DE MEDEIROS Mestre em Educação Física (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp). Professor na rede de ensino da prefeitura de Florianópolis (SC). E-mail: medeiros09@yahoo.com.br RESUMO O futebol de seis “quadrados” constituiu uma experiência de intervenção nas aulas de educação física pautada em proposições…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR NÚCLEO DE SAÚDE - NUSAU DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - DEF PLANO DE CURSO DISCIPLINA CH CR SEMESTRE PROFESSOR TÍTULO Fundamentos da ginástica 6 120 2012-1 Eurly Kang Tourinho Mestre APRESENTAÇÃO O estudo desta disciplina FUNDAMENTOS DA GINÁSTICA no Curso de Licenciatura em Educação vem numa perspectiva crítica de educação, compreendendo a escola como um espaço adequado para a concretização dos conhecimentos adquiridos ao…