Formação Multicultural

CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS COORDENAÇÃO DO CURSO DE LETRAS || ADRIANA DA SILVA SOUZA RESUMO CRÍTICO DO TEXTO: Multiculturalismo, currículo e formação de professores Cruzeiro do Sul 2013 ADRIANA DA SILVA SOUZA RESUMO CRÍTICO DO TEXTO Multiculturalismo, currículo e formação de professores Trabalho apresentado à disciplina Teoria do Currículo, como requisito parcial da avaliação - N1, na…

referente aos ajustes necessários nas ações didáticas para tornar a aula acessível a todas as crianças, inclusive aquelas com deficiências. 3º PRINCÍPIO – CURRÍCULO MULTICULTURAL CRÍTICO - nesse princípio pretendo esclarecer a necessidade de tornar crítico um currículo uniforme e seqüencial, herdado da educação tradicional; e multicultural, para abranger toda a diversidade do povo brasileiro em sua identidade e manifestação cultural. Apresento aos que tiverem a pretensão de…

uma educação democrática, ética e voltada, sobretudo, para o exercício da cidadania. Ao passo que, promovem também uma dinamização destes conceitos, incutindo-os no processo de formação dos educadores, configurando assim, um desafio urgente para o sistema educacional e para os foros que atuam nesse seguimento. A formação docente compõe um campo relevante para as argumentações que dizem respeito de como tratar a diversidade presente na escola, permite também nesse decurso, a elaboração e…

artigo tem como objeto de estudo a problemática multicultural nas sociedades ocidentais contemporâneas, que se encontram fortemente marcadas pelas mais variadas formas de políticas de reconhecimento e de identidade. Ao promover um encontro entre as diversas culturas, o multiculturalismo confere visibilidade à diferença, reagindo à homogeneização cultural e estabelecendo um diálogo dialético entre a igualdade e a diferença. As reivindicações multiculturais lutam pelo reconhecimento…

desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influenciam no processo educativo, podendo favorecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos como também ao desenvolvimento de competências e capacidades de cada um. Um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que esta se insere, deve ser dos primeiros passos para garantir uma boa educação multicultural, onde a informação relativa aos alunos dessa escola…

situar o cenário histórico do mundo atual, bem como o multiculturalismo e suas origens, seus significados e concepções teóricas, como forma de evidenciar o sentido político cultural de se educar as atuais e as novas gerações a partir de uma visão multicultural crítica, que leve em conta, no processo formativo dos sujeitos, a necessidade e importância de se reconhecer, valorizar e acolher identidades plurais sem representar ameaças ou quaisquer formas de naturalização do preconceito e…

Nationalism, Globalization and Modernity. London/Newbury Park/New Delhi, SAGE, 1991. Para iniciar uma discussão sobre multiculturalismo nas organizações, devem-se analisar prioritariamente dois aspectos fortemente relacionados à problemática multicultural: a associação entre identidade e localismo (sob a égide da cultura, da tradição, da etnicidade, do nacionalismo, da religião, dentre outros) e a contradição entre afirmação da identidade e o avanço da globalização, seja esta…

Superiores Militares Curso Estudos Africanos 2009 A Interculturalidade como Estratégia de Desenvolvimento Paulo Alves Pereira Multicultural é, sem dúvida um dos poucos conceitos do debate sobre as migrações, que encontrou maior popularidade e utilização na linguagem comum. Por um lado, é-nos apresentada uma ideia da sociedade multicultural como uma imagem colorida tipo United Colors, da geração Come-together, que cavaqueia alegremente entre si na Internet e…

entre educação e cultura, tendo como ponto de partida as sociedades atuais multiculturais. • As diferentes abordagens do Multiculturalismo. • A importância de saber identificar a identidade cultural. 7 CONTEÚDOSEHABILIDADES Habilidades Ao final, você deverá ser capaz de responder as seguintes questões: • Como ocorre a relação entre educação e cultura? • Quais são as diferenças entre a abordagem multicultural descritiva e propositiva? • Quais são as principais…

escala tem orgulho de dizer a quanto tempo estão na empresa e se vangloriam do seu perfeito francês. Porém, a medida que a tensão aumentou, a saída encontrada pela L’Oréal para administrar o conflito foi instalar profissionais com experiência multicultural no desenvolvimento de novos produtos, a maior fonte de competitividade da empresa. A fim de agradar e computar com o gosto local, a L’Oréal precisa lançar um fluxo constante de novidades, ampliando assim a participação de mercado…