Formação Multicultural

valores da cultura de todos os sujeitos das chamadas minorias. Assim com este estudo pretende refletir sobre o multiculturalismo nos PCN’s e suas contribuições para a construção da identidade do afrodescendente, bem como o trabalho n uma visão multicultural, respeitando a diversidade de culturas existentes no ambiente escolar. 1 O PLURALISMO CULTURAL E A LEGISLAÇÃO O tema transversal Pluralidade Cultural é justificado pelos PCN's, pois "Na escola, muitas vezes, há manifestações de…

A COLABORAÇÃO DO PIBID COM A FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS DISCENTES DE LICENCIATURA Lucir Santos Silva1 RESUMO: O presente trabalho evidencia aspectos importantes presentes no PIBID de História que tem colaborado com a formação do aluno bolsista permitindo um melhor resultado na prática docente. Nesse sentido através de relatos de experiência, este trabalho reflete sobre a prática docente

construção da diversidade? 3- Quais fatores que você considera relevante na determinação do comportamento social e na formação dos sujeitos? 4- Na sua concepção a escola oferece acesso igualitário a todos indistintamente?Como? 5- Na sua atuação docente, quais são os aspectos relevantes para a construção da identidade do aluno? 6- O que você entende por educação multicultural? Em relação à primeira questão todos responderam de forma muito parecida…

realidade vem se desenvolvendo e adquirindo cada vez maior importância e visibilidade. A questão multicultural hoje preocupa muitas sociedades. O debate é intenso nos Estados Unidos e também na Europa. No entanto, na América Latina e, particularmente no Brasil, a questão multicultural apresenta uma configuração própria, uma especificidade. Nosso continente é um continente construído com uma base multicultural muito forte, onde as relações interétnicas têm sido uma constante através…

Multicultural é um termo qualificativo. Descreve as características sociais e os problemas de governabilidade apresentados por qualquer sociedade na qual diferentes comunidades culturais convivem e tentam construir uma vida em comum, ao mesmo tempo em que retêm algo de sua identidade “original”. Em contrapartida, o termo “multiculturalismo” é substantivo. Refere-se às estratégias e políticas adotadas para governar ou administrar problemas de diversidade e multiplicidade gerados pelas…

realizada, aprofundamos nas questões multiculturais do currículo escolar. A leitura nos inquietou, na medida em que nos questionavam a respeito dos saberes que orientam a organização de um currículo multicultural, que formato e dinâmica os conteúdos escolares assumiriam nesse contexto de intenções emancipatórias e inclusivas. Nesse sentido, as leituras geraram questões de pesquisa: Como a escola trabalha dentro de uma perspectiva de currículo multicultural? Quais os saberes que…

dialógica, tais preocupações tem se objetivado devido aos grandes confrontos entre países desenvolvidos e os países subdesenvolvidos. Em torno das intransigências seja ela cultural, racial, política, religiosa entre outras, pois tal postura favorece e formação de atritos que podem se apresentar de forma explicita ou de forma velada. Do decorrer da história, a escola tem apresentado uma única cultura muitas vezes predominando a cultura dominante de determinados grupos sócias e que…

O multiculturalismo e o modelo de Banks Muitas têm sido as propostas e modelos que procuram oferecer elementos para o desenvolvimento de uma educação multicultural. Em geral, enfatizam aspectos que se relacionam com o horizonte filosófico, ideológico e político-social do multiculturalismo, o combate ao racismo e aos diferentes tipos de discriminação e preconceito, o respeito e a valorização da diversidade cultural, etc. No entanto, as questões relativas à prática pedagógica nas salas de…

aprendizagem e de novos conhecimentos. Currículo multicultural. Currículo Multicultural • Levar à escola a trabalhar em todas as esferas culturais mostrando e ensinando como todos contribuíram para a formação do país. • Como a cultura foi formada e porque o povo é como é é. • Fases folclóricas, em que mostre a influência de diferentes povos na formação cultural. • Trabalhar com a perspectiva multicultural crítica de desafio a preconceitos, formação da cidadania e questionamentos…

radicionais de gestão fundamentam-se em grupos ocupacionais com perfil mais homogêneo, passa a ser um desafio lidar com pessoas de diferentes raças e etnias, hábitos, formação, origens e outras diferenças, no mesmo ambiente de trabalho. Esse questionamento direcionará o profissional a compreender e desenvolver habilidades multiculturais no qual alcançara os potenciais da valorização da diversidade. Este profissional conseguirá influenciar os indivíduos utilizando de uma abordagem…